Questões sobre Interpretação de Texto

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Ao trabalhar a questão anterior nos moldes em que ela foi proposta, o professor está enfocando o ensino

  • A.

    de palavras de forma contextualizada.

  • B.

    da estrutura gramatical da língua-alvo.

  • C.

    de palavras de forma descontextualizada.

  • D.

    comparativo entre língua materna e língua estrangeira.

  • E.

    de diferentes questões culturais entre a língua-alvo e a língua materna.

Instruções: Utilize o texto abaixo para responder às questões de números 56 a 60.

 

 

A alternativa que completa corretamente a frase "All ......" é

  • A.

    results are compromised or neither are.

  • B.

    transactions are completed, or just some are.

  • C.

    results are included, or any are extended.

  • D.

    changes take effect, or none do.

  • E.

    changes are completed or partly deleted.

From the text, it can be deduced that

liberty, progress and development may be attained without security.

  • C. Certo
  • E. Errado

Instruções: Utilize o texto abaixo para responder às questões de números 56 a 60.

 

 

The property described in the third paragraph is known as

  • A.

    convergence.

  • B.

    consistency.

  • C.

    control.

  • D.

    closure.

  • E.

    checklist.

From the text, it can be deduced that

everybody who was present at the Dialogue agreed that security is a common good and an vital aspect in progress, development and freedom.

  • C. Certo
  • E. Errado

Observe o texto abaixo, considerando-o para as questões de 21 a 27.

Considerando o texto, o professor faz cinco perguntas e obtém as seguintes respostas dos alunos:

1. O governo boliviano nacionalizou suas reservas de gás natural.

2. O governo boliviano era considerado um aliado do governo Lula.

3. O Brasil é o maior investidor da indústria energética boliviana.

4. Evo Morales anunciou a nacionalizacão depois de uma reunião com Fidel Castro e Hugo Chaves.

5. A Petrobras já investiu mais de $ 1.5 bilhão na Bolívia. Com essa atividade, o professor avalia a capacidade dos alunos de perceberem a

  • A.

    coesão do texto.

  • B.

    coerência do texto.

  • C.

    relação existente entre texto e contexto.

  • D.

    tradução literal de palavras.

  • E.

    interpretação e compreensão do texto

Instruções: Utilize o texto abaixo para responder às questões de números 56 a 60.

 

 

Depreende-se do texto que

  • A.

    a propriedade de durabilidade não está relacionada à capacidade de o SGBD se recuperar de falhas no sistema e no meio.

  • B.

    as transações de aplicações de bancos de dados podem ser abortadas no caso de serem muito demoradas.

  • C.

    a propriedade de isolamento fornece segurança contra interferências entre transações concorrentes.

  • D.

    nem sempre é necessário satisfazer as restrições de integridade de um banco de dados.

  • E.

    transações aninhadas não devem ser usadas para resolver problemas associados a transações de longa duração.

From the text, it can be deduced that

the Dialogue began and ended with the same words heading their commitments.

  • C. Certo
  • E. Errado

Instruções: Utilize o texto abaixo para responder às questões de números 56 a 60.

 

 

Which of the following assertions is NOT borne out by the text

  • A.

    even if your audit table is stored on an offline disk, an adequate database management system will allow you to add data to it.

  • B.

    adequate data management systems must pass the "ACID test".

  • C.

    once you are assigned a seat by a durable airline reservation system this information will not be lost even if the system crashes.

  • D.

    legal transactions must obey user-defined integrity constraints.

  • E.

    unfinished concurrent banking transactions will not be reported in the account balance until fully completed.

From the text, it can be deduced that

several conceptions of security were dealt with.

  • C. Certo
  • E. Errado
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