Questões de Língua Portuguesa

Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

A primeira preposição em “do conhecimento do senso comum” (l.2) exprime noção de origem do movimento expresso por “salto” (l.2), e a preposição empregada no trecho “para o conhecimento científico” (l.3) exprime noção de fim desse movimento.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a alternativa corretamente pontuada, de acordo com as regras da gramática normativa.

• A. O filme consegue trazer à baila: um drama que, muitos, dos grandes pioneiros da ciência, vivenciaram.
• B. As cenas do filme sugerem como a nova ordem que Darwin enxergava na natureza, embora distinta da ordem disseminada pela religião, era também repleta de um sentido de conexão e de deslumbramento.
• C. A história do filme Criação é familiar, aos que conhecem em detalhes, a trajetória de Darwin.
• D. O relacionamento encenado no filme – parece bem mais moderno e igualitário – do que se imagina do padrão de comportamento vitoriano.
• E. São belíssimas, as cenas, em que Darwin conta à filha como travou contato com uma macaquinha levada da Nova Guiné para a Inglaterra.

O trecho "aliando, assim, os interesses dos negócios aos interesses do meio ambiente e da sociedade" (3º parágrafo) terá o sentido alterado se for redigido da seguinte forma: "aliando, assim, os interesses do meio ambiente e da sociedade aos interesses dos negócios". Dos pares abaixo, aquele em que NÃO houve alteração de sentido das frases é:

• A.

  A empresa unia os interesses dos associados às benesses que os lucros traziam. / Aos interesses dos associados, a empresa unia as benesses que os lucros traziam.

• B.

  A mania de sobrepor os interesses da corporação às questões sociais gerava problemas para a empresa. / Gerava problemas para a empresa a mania de sobrepor às questões sociais os interesses da corporação.

• C.

  O empresário submetia os seus interesses aos interesses da empresa. / Os interesses da empresa o empresário submetia aos seus interesses.

• D.

  O gerente antepunha os próprios esforços aos esforços dos funcionários. / O gerente antepunha os esforços dos funcionários aos próprios esforços.

• E.

  Para o empresário, não havia como sujeitar os lucros da organização às ações de sustentabilidade. / Não havia como sujeitar, para o empresário, as ações de sustentabilidade aos lucros da organização.

Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

Caso se inserisse também imediatamente depois de “mas” (l.17), seriam preservadas a correção gramatical do texto e as relações de coesão e coerência nele construídas.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no Texto 2, escreva ( V ) para verdadeiro e ( F ) para falso.

( ) “Talento natural” e “talento bruto” estão sendo usados com o mesmo sentido.

( ) As pesquisas de Ericsson demonstram que não há nada que supere o talento natural.

( ) Geralmente é preciso esforço e dedicação para que a pessoa alcance um desempenho excelente em alguma atividade.

( ) Ao dizer que a “prática deliberada” mencionada por Ericsson “significa mais que tocar ao piano […] ou treinar […] até deslocar o ombro” (sublinhado no texto), o autor não descarta estas últimas atividades, apenas diz que elas não são suficientes para o domínio de uma área.

( ) O autor contrapõe a prática ametódica ao que Ericsson denomina “ prática deliberada”, que seria uma prática planejada.

( ) O autor refere-se à sua própria avó, nos dois últimos parágrafos do texto.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

• A. V – V – V – V – V – F
• B. V – V – F – V – F – F
• C. V – F – V – V – V – F
• D. F – V – V – F – F – V
• E. F – F – F – F – V – V

De acordo com o registro culto e formal da língua, os vocábulos que são acentuados, respectivamente, pelas mesmas regras de “"aí"” e “"até"” são

• A.

  sabiá – fé.

• B.

  café – além.

• C.

  diário – reféns.

• D.

  egoísta – você.

• E.

  consciência – três.

Com relação a aspectos estruturais do texto, julgue os itens subsequentes.

O emprego do acento grave em "voto a favor" (l.8) manteria a correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

A locução em caixa alta no trecho "OU SEJA, com mudanças sociais, econômicas e ambientais" (2º parágrafo) pode ser substituída, sem alteração de sentido, por todas as relacionadas abaixo, EXCETO por:

• A.

  isto é;

• B.

  em suma;

• C.

  vale dizer;

• D.

  a saber;

• E.

  ou melhor.

Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

O emprego da preposição em antes de “reelaboração” (l.11) e “novas formas” (l.11) deve-se à relação de regência do verbo consistir, do qual esses termos são, no texto, complementos.

• C. Certo
• E. Errado

A partir da organização das estruturas linguísticas e das ideias do texto, julgue os itens de 8 a 14.

A função exercida pelo pronome “lhe” (l.9) estaria correta e coerentemente desempenhada pelo pronome ela, desde que fosse usada também a preposição a, o que resultaria em crase, com a seguinte redação: dar à ela uma direção.

• C. Certo
• E. Errado