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Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Nominal - Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP) - 2008
Com base na leitura do texto abaixo, assinale a única alternativa que completa corretamente as questões de 1 a 10.
No enunciado "os ensinos médio e até fundamental passam a estimular", a concordância nominal justifica-se porque,
Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Verbal - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008

Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
A forma verbal "ficou" (L.8) está no singular porque concorda com a expressão "Quase a metade dos alunos do Brasil", cujo núcleo é a palavra "metade".
Língua Portuguesa - Outros assuntos relacionados à Língua Portuguesa - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008

suprimir a preposição "em" na linha 2.
usar a contração no termo "em um contexto" (l.6): num contexto.
substituir "em que se amplia" (l.6-7) por no qual se amplia.
substituir "em que o mundo" (l.8-9) por onde o mundo.
Numa oração, as palavras se relacionam para formar uma unidade de significado. Identifique a oração seguinte em que tal relação está adequada:
A música emocionou em a mulher.
Até aquela mulher precisava de algum lazer.
Ana assistiu ao filho doente.
Este é um direito que assiste todos.
Chegamos uma praia deserta.
Língua Portuguesa - Relações Semânticas - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008

Com referência ao texto acima, julgue os itens de 1 a 10.
Preserva-se o sentido do texto ao se reescrever o trecho "etapa essencial para o planejamento das ações voltadas para a garantia da qualidade da atenção à saúde" (l.2-3) da seguinte forma: etapa essencial para as ações garantidoras da qualidade da atenção à saúde sejam planejadas.
Considerando que, em determinada escola, a diretora deva escrever um documento ao ocupante do cargo de secretário de educação, solicitando-lhe prioridade na reforma da escola, julgue os itens seguintes com base nos princípios da correspondência oficial.
Ao final do documento, após apresentar seu pedido, a diretora deverá utilizar, como fecho, qualquer uma das seguintes expressões: Atenciosamente, Respeitosamente, Gentilmente, Com respeito e admiração.

Acerca dos aspectos gramaticais do texto anterior, julgue os itens a seguir.
No trecho "se tivesse dado a resposta, teria com ela cortado as asas do pensamento" (l.16-18), o pronome "ela" refere-se ao termo "a resposta".

Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
As vírgulas após "governamentais" (l.12), "parlamentares" (l.12) e "acadêmicos" (l.13) são empregadas por motivos gramaticais diferentes.Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Verbal - Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE) - 2008

Assinale a frase correta em relação à concordância dos verbos destacados em negrito.
Embora se trate de pessoas bem intencionadas, houveram fortes indícios de que participaram de negócios ilícitos.
odos os comerciantes da região estão desanimados, pois fazem quase quinze dias que só chove.
Após a apresentação das bandas deverá haver leilões de animais, e automóveis.
Feita a acareação dos réus, mantém-se as acusações inicialmente formuladas.
Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Verbal - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008

Em relação ao texto acima, julgue os itens de 86 a 89.
Na linha 5, a locução verbal "consegue ler" está no singular para concordar com "população do país".
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