Questões de Língua Portuguesa

A partir da leitura do texto acima, julgue os itens a seguir, relativos à tipologia textual e à redação de correspondências oficiais.

A passagem “Espere, fique conosco!” (l.41), para que pudesse constar de um relatório, deveria ser recuperada da seguinte maneira: O fazendeiro pediu ao forasteiro que esperasse, ficasse com eles.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do acento indicatório da crase.

• A.

  O progresso chegou inesperadamente aquela cidade, por isso estou disposto à morar lá.

• B.

  Não me refiro à essa carta; refiro-me àquela que você escreveu.

• C.

  Aquela hora, todos já deviam estar à espera de notícias.

• D.

  Quando fui a Lisboa, fiquei à procura de boas casas de fado.

• E.

  A peça a qual assisti é muito superior à essa.

Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na linha 4, a forma verbal "encontra" está no singular para concordar com "a grande maioria".

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a alternativa INCORRETA quanto à concordância entre o adjetivo e o substantivo.

• A.

  Você sugeriu aos seus alunos mau programa e matéria.

• B.

  Você sugeriu aos seus alunos má matéria e programa.

• C.

  Alunos e alunas portuguesas.

• D.

  Alunas e alunos portugueses.

• E.

  Encontramos a inteligente Sônia e Márcia.

Preconizo revolução na orientação do ensino brasileiro. Nada tem a ver com falta de rigor ou com modismo pedagógico.

Reescrevendo o trecho acima num período único e começando-o por Nada tem a ver com falta de rigor ou com modismo pedagógico, uma complementação correta e coerente será

• A.

  o que preconizo como revolução na orientação do ensino brasileiro.

• B.

  porque preconizo revolução na orientação do ensino brasileiro.

• C.

  uma vez que é revolução que preconizo na orientação do ensino brasileiro.

• D.

  sendo que preconizo na orientação do ensino brasileiro uma revolução.

• E.

  tanto que preconizo revolução na orientação do ensino brasileiro.

Na última frase do texto a palavra "ampliado" quer dizer:

• A. Diminuído.
• B. Diluído.
• C. Descontrolado.
• D. Aumentado.

Assinale a alternativa em que o antônimo não está correto:

• A. fadiga/revigoramento.
• B. arrimo/desamparo.
• C. bonança/adversidade.
• D. elogiador/apologista.

A partir da leitura do texto acima, julgue os itens a seguir, relativos à tipologia textual e à relação de correspondências oficiais.

A última fala, nas linhas 44 e 45, na forma como se encontra, poderia constar de um requerimento, em que o profissional estivesse solicitando emprego.

• E. Errado
• C. Certo

"Me diga: é sonho?"

A colocação proclítica do pronome oblíquo átono em que este assume posição inicial no período é característica do português falado no Brasil. Sabe-se, porém, que esse tipo de construção está desacordo com a norma culta. Em relação, então, à norma culta, qual a única alternativa abaixo em que a colocação do pronome oblíquo átono está CORRETA, sendo tradicionalmente sempre aceita?

• A. Vinha se preocupando com bobagens
• B. Bons ventos tragam-no!
• C. Quem procura-te a essa hora?
• D. Em tratando-se de fraude, procure um advogado.
• E. Todos se calaram durante a cerimônia.

Todas as coisas têm nomes. Elas podem pertencer a um grupo. Dos grupos citados abaixo, um nome não pertence a ele. Aponte-o:

• A.

  brinquedos: pipa, bola, boneca, carrinho, pião

• B.

  objetos escolares: caderno, borracha, lápis, caneta, régua

• C.

  verduras: alface, rúcula, couve, chicória, almeirão

• D.

  meses do ano: dezembro, janeiro, setembro, agosto, semestre

• E.

  nomes próprios de pessoas: Mariana, João, Cíntia, Mário, Sebastião