Questões de Língua Portuguesa

Texto para as questões de 1 a 5

Assinale a opção que apresenta o sinônimo de palavra empregada no texto.

• A.

  "inadequada" (L.6) - inutilizada

• B.

  "inutilizados" (L.8) - destruídos

• C.

  "novo" (L.13) - bom

• D.

  "reciclados" (L.20) - reaproveitados

Assinale a alternativa em que o trecho, reescrito, encontra-se adequadamente pontuado.

• A. Os pais acham “natural” e fingem que não vêem os filhos, quando pequenos, chutarem a canela da empregada.
• B. Não falam bom-dia para o porteiro, já maiores, um pouco, e desrespeitam a professora; comem, o que querem, na hora em que querem.
• C. Vão na adolescência para o colégio mais caro, para o judô, para a natação, para o inglês e gastam, o resto do tempo, na praia e na internet.
• D. É assim que já adultos, saudáveis em universidades os filhos são capazes, de jogar álcool e fósforo aceso, num índio.
• E. A perplexidade dos pais é com o fato, de que seu anjinho está sujeito – em tese – às leis e às prisões, como qualquer pessoa, e não com a monstruosidade.

Com base no texto acima, julgue os próximos itens.

Na linha 2, as vírgulas isolam oração de natureza restritiva.

• C. Certo
• E. Errado

Observe a frase:A razão da dificuldade __________________reduzir os riscos associados ao álcool não são apenas as bilionárias verbas envolvidas na indústria da bebida...

• A. para com
• B. perante
• C. em
• D. por
• E. com

Para as questões 12 a 15, leia o trecho da crônica "O enviado de Deus", de Fernando Sabino:

"Fazia um dia lindo. O ar ao longo da praia era

desses de lavar a alma. O meu fusca deslizava dócil

no asfalto, eu ia para a cidade feliz da vida. Tomara o

meu banho, fizera a barba e, metido além do mais

num terno novo, saíra para enfrentar com otimismo a

única perspectiva sombria naquela manhã de cristal:

a da hora marcada no dentista.

Mas eis que o sinal se fecha na Avenida Princesa

Isabel e um rapazinho humilde se aproxima do meu carro.

- Moço, me dá uma carona até a cidade?

O que mais me impressionou foi a espontaneidade

com que respondi:

- Eu não vou até a cidade, meu filho.

Havia no meu tom algo de paternal e compassivo,

mas que suficiência na minha voz! Que segurança no

meu destino! Mal tive tempo de olhar o rapazinho e o

sinal se abria, o carro arrancava em meio aos outros,

a caminho da cidade."

A conjunção "mas", que introduz o período do segundo parágrafo, indica uma relação de:

• A. adição
• B. adversidade
• C. alternativa
• D. explicação

Infere-se do texto acima que

• A.

  o ensino da gramática normativa da língua torna-se desnecessário, tendo em vista que o falante nativo já sabe sua própria língua.

• B.

  a variedade lingüística trazida pelo aluno para a escola deve ser considerada e reconhecida pelo professor.

• C.

  o mito de que o falante nativo não sabe falar sua própria língua é criado pelos professores.

• D.

  o preconceito lingüístico difundido pela escola é conseqüência da falta de prestígio das variedades não-padrão.

Com relação às estruturas lingüísticas do texto acima, assinale a opção correta.

• A.

  A palavra "também" (L.2) está sendo usada para indicar a competência exclusiva dos tribunais citados para a expedição dos diplomas.

• B.

  Na linha 3, a substituição de "o eleito" por o eleitor não provoca mudança no sentido do texto nem na estrutura sintática da frase.

• C.

  A oração "que os candidatos eleitos aos cargos de presidente e vice-presidente da República recebem diplomas assinados pelo presidente do TSE" (L.3-6) exerce a função de sujeito de "Consta" (L.3).

• D.

  Caso as palavras "presidente" e "vice-presidente", ambas na linha 4, fossem escritas com iniciais maiúsculas, haveria impropriedade vocabular e erro de grafia.

• E. Na linha 6, entre as expressões "os demais ministros" e "pelo procurador-geral eleitoral", está subentendida a expressão tomam posse que é dada.

A partir das estruturas e idéias do texto acima, julgue os seguintes itens.

Nas palavras “espaia”, “naváia”, “faia”, “atrapáia”, observase o fenômeno comum nas variedades não-padrão de realizar semivogal no contexto da consoante lateral palatal /lh/.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

As formas verbais "Faça" (L.6), "Beba" (L.7) e "Avise" (L.10) são dirigidas diretamente ao leitor — ou ao praticante de esporte.

• C. Certo
• E. Errado

Atenção: As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto abaixo.

O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa forma do plural para preencher de modo correto a lacuna da frase:

• A.

  ...... (estar) nos traços da cultura brasileira, que são também estratégias de sobrevivência, uma forte inspiração para um ensino que ensine.

• B.

  São muitas as pessoas a quem ...... (poder) convencer uma proposta ampla, honesta e revolucionária para o nosso ensino.

• C.

  O despertar para a dialética e para as relações contrastantes ...... (abrir) um caminho mais conseqüente para a reflexão e para a prática.

• D.

  Para uma revolução no ensino, como a aqui preconizada, ...... (haver) de concorrer os segmentos mais vivos da sociedade brasileira.

• E.

  Não ...... (dever) constar, entre as possibilidades de interpretação de um texto, qualquer tipo de resposta estereotipada.