Questões de Língua Portuguesa

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Nesse mesmo texto da questão 8 há uma incoerência flagrante no seguinte segmento:

  • A.

    Tudo aconteceu a partir do momento;

  • B.

    chegaram dois homens com dois altos-falantes;

  • C.

    começaram a fazer propaganda de um show na porta do prédio;

  • D.

    é proibido, após as 22h, não fazer barulho neste lugar;

  • E.

    tivemos que expulsar eles.

A ausência da vírgula logo após a expressão “entre 1892 e 1947” (l.17) permite concluir-se que algumas leis aprovadas nesse período ainda são pertinentes ao contexto social atual.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação ao texto II, julgue os itens subseqüentes.

A inserção de uma vírgula logo depois de “crianças” (l.20) e de uma outra logo após “quadro-negro” (l.21) altera o sentido do texto.

  • C. Certo
  • E. Errado

Assinale a opção que preenche corretamente a seqüência de lacunas do texto, mantendo sua coerência textual e sua correção gramatical.

  • A. por - as - conforme - pelo - adaptar-se - como
  • B. por - das - à medida que - no - adaptarem-se - em
  • C. como - as - na medida em que - ao - se adaptar - por
  • D. como - nas - conforme - até - se adaptarem - como
  • E. a - das - à medida que - como - adaptar-se - em

__________ o menino se espantava tanto ao entar no santuário?

As casas ficavam escondidas __________ o nevoeiro era espesso.

Para preencher corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem, devemos usar:

  • A.

    Por que − porque.

  • B.

    Por que − porquê.

  • C.

    Por quê − por que.

  • D.

    Porquê − porque.

  • E.

    Porque − porquê.

São da mesma classe gramatical de "mundial", que aparece na última linha do primeiro parágrafo, as seguintes palavras do texto

  • A. negros (l. 5) – difíceis (l. 23) – original (l. 4).
  • B. Guerra (l. 3) – análise (l. 2) – descoberta (l. 12).
  • C. francesa (l. 15)– cotidiana (l. 2) – glossário (l. 18).
  • D. biografia (l. 19) – econômico (l. 25) – cultural (l. 25).
  • E. alternativos (l. 13) – revelador (l. 24) – celebridades (l. 19).

Com relação aos sentidos e às estruturas lingüísticas do texto acima, que apresenta trecho de entrevista, concedida pelo médico do trabalho e psiquiatra francês Christophe Dejours, julgue os itens que se seguem.

A locução verbal “vai submeter-se” (l .20) é semanticamente equivalente à forma se submeterá.

  • C. Certo
  • E. Errado

Se você solicitasse ao seu aluno que passasse a fala do Chico Bento para o discurso indireto, além de fazer as alterações necessárias, seria conveniente corrigir a forma "mais". Assinale a alternativa em que a passagem para o discurso indireto foi feita corretamente.

  • A.

    Chico Bento disse que seu pai só tinha um boi, mas que ele estava inteirinho.

  • B.

    Chico Bento disse que seu pai só tem um boi, mas que ele está inteirinho.

  • C.

    Chico Bento disse que seu pai só tinha um boi, mas que ele está inteirinho.

  • D.

    Chico Bento disse que seu pai só tem um boi, mas que ele estava inteirinho.

  • E.

    Chico Bento disse que seu pai só teria um boi, mas que ele estaria inteirinho.

Com referência às idéias e às estruturas do texto III, julgue os itens seguintes.

Na linha 3, a palavra “categórico” está sendo usada no sentido de taxativo.

  • C. Certo
  • E. Errado

Supondo-se que a correspondência enviada fosse redigida de acordo com os critérios da redação oficial, o morador do 1003 se dirigiria ao do 903 da seguinte maneira

  • A.

    Vossa Senhoria deverá respeitar seus vizinhos.

  • B.

    Vossa Senhoria deveis respeitar seus vizinhos.

  • C.

    Vossa Senhoria deveis respeitar vossos vizinhos.

  • D.

    Vossa Excelência deveis respeitar vossos vizinhos.

  • E.

    Vossa Excelência deverá respeitar seus vizinhos.

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