Questões de Língua Portuguesa

Assinale a opção em que a palavra destacada no trecho apresentado confere ao contexto a ideia de tempo.

• A. que levam em conta a capacidade de fazermos escolhas (...).
• B. o grande volume de dados digitais que temos disponível hoje provocará uma revolução nas ciências sociais.
• C. Ocorre que até 90% do nosso comportamento é influenciado por essas relações.
• D. Mas isso não é propriamente novo.
• E. O que é novo é que agora somos perfeitamente capazes de observar, (...).

Textualmente, o sentido da frase: Ocorre que até 90% do nosso comportamento é influenciado por essas relações., permanecerá inalterado se substituirmos a palavra em destaque por

• A. Parece que até 90% do nosso comportamento é influenciado por essas relações.
• B. Porque até 90% do nosso comportamento é influenciado por essas relações.
• C. Julga-se que até 90% do nosso comportamento é influenciado por essas relações.
• D. Acontece que até 90% do nosso comportamento é influenciado por essas relações.
• E. Infere-se que até 90% do nosso comportamento é influenciado por essas relações.

Assinale a opção cuja palavra em destaque NÃO se encontra no plural.

• A. a tributação e todos os seus elementos de conteúdo econômico (...).
• B. Tanto o governo quanto os canais de comunicação (...).
• C. criação de novos tributos, (...).
• D. A esse resta a condição de simples leitor (...).
• E. desequilíbrio das finanças públicas e seus efeitos sobre a inflação.

Considerando os aspectos estruturais e linguísticos das correspondências oficiais, julgue os itens que se seguem de acordo com o Manual de Redação da Presidência da República. Nos expedientes normalmente classificados com o padrão ofício, independentemente dos seus destinatários, são usados apenas os fechos Atenciosamente ou Respeitosamente, excetuando-se dessa prescrição os casos de comunicações oficiais dirigidas a autoridades estrangeiras.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando os aspectos estruturais e linguísticos das correspondências oficiais, julgue os itens que se seguem de acordo com o Manual de Redação da Presidência da República. A forma e a linguagem empregadas no trecho a seguir são adequadas para figurar em uma comunicação oficial cuja finalidade é enviar documentos solicitados por expediente anterior: “Em atenção ao Memorando n.º 9, de 8 de abril de 2015, encaminha-se, para conhecimento e avaliação, as planilhas com a previsão de gastos referentes à atualização do novo sistema operacional”.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando os aspectos estruturais e linguísticos das correspondências oficiais, julgue os itens que se seguem de acordo com o Manual de Redação da Presidência da República. Para a correta identificação dos interlocutores envolvidos na comunicação mediada pelos textos oficiais, todos esses expedientes devem apresentar informações relativas ao destinatário da comunicação bem como o nome e o cargo da autoridade que a expede.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando os aspectos estruturais e linguísticos das correspondências oficiais, julgue os itens que se seguem de acordo com o Manual de Redação da Presidência da República. O aviso, a mensagem e o ofício são exemplos de comunicações oficiais que seguem uma diagramação própria, conhecida como padrão ofício.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando os aspectos estruturais e linguísticos das correspondências oficiais, julgue os itens que se seguem de acordo com o Manual de Redação da Presidência da República. A impessoalidade, propriedade dos textos oficiais, não se confunde com o uso de uma forma de linguagem administrativa caracterizada pela presença de expressões do jargão burocrático e por padrões arcaicos de construção de frases.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto II.

A forma verbal “são” (l.3) está no plural porque concorda com “Esses indivíduos” (l. 2 e 3).

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, relativos às ideias e às estruturas linguísticas do texto II.

A expressão “a mais tenra infância” (l.3) tem, no texto, o sentido de infância infeliz.

• C. Certo
• E. Errado