Questões de Língua Portuguesa

As expressões botaram-me para aprender, fui ali recebido, mandaram-me para a aula de outro professor indicam

• A.

  as iniciativas tomadas pelo menino nas situações de aprendizagem.

• B.

  a benevolência com que os adultos atendiam aos desejos do menino.

• C.

  a passividade de alguém cujo destino é decidido pelos outros.

• D.

  o autoritarismo com que era tratado o menino durante as aulas.

• E.

  o pouco caso que o menino fazia das ordens dos adultos.

No texto abaixo, assinale o trecho transcrito corretamente.

• A.

  Pesquisadores do Banco Mundial revelam que, a "globalização reduz a pobreza, mas não em todos os lugares".

• B.

  Embora muitas nações globalizadas procurem acompanhar o ritmo das mais opulentas, grande parte do mundo em desenvolvimento estão se tornando marginalizados.

• C.

  Na América Latina, por exemplo, "a integração global aumentou ainda mais as desigualdades salariais", e há uma preocupação generalizada que o processo esteja levando uma maior desigualdade no próprio interior dos países. Essa desigualdade já alcançou os Estados em suas relações assimétricas.

• D.

  Embora Marx não estava pensando em escala global quando falou da distância, que separa os ricos dos pobres de forma crescente, essas previsões nunca pareceram tão verdadeiras quanto hoje.

• E.

  A inversão é apenas metodológica: trata-se do relacionamento entre o primeiro e o terceiro mundo, com os ricos ficando cada vez mais ricos e os pobres cada vez mais pobres.

No último parágrafo, a informação contida na frase Havia para mim um regime de exceção é exemplificada pelas seguintes frases:

I. A tabuada era cantada em coro.

II. Muitos deles eram moradores do engenho.

III. Existia um copo separado para eu beber água.

IV. Os outros meninos sentavam-se em caixões de gás.

A exemplificação ocorre APENAS em

• A.

  I e II

• B.

  II e III

• C.

  I e III

• D.

  II e IV

• E.

  III e IV

A figura acima mostra uma janela do Word 2000, com um texto que está sendo editado por um usuário. Com relação à figura, ao texto nela contido, ao tema por ele abordado e ao Word 2000, julgue os itens de 1 a 9.

A expressão "das chacinas de crianças e trabalhadores rurais" (L.7-8) é complemento de "em decorrência" (L.7).

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a opção na qual a expressão sublinhada está erradamente empregada.

• A.

  O governo quer mudar o imposto sobre a renda da pessoa física para reduzir as deduções de gastos com educação e saúde, mas se esquece de que o poder do governante não é absoluto.

• B.

  É o Congresso, quem cabe transformar a vontade governamental em lei, que tem a obrigação de proteger os contribuintes.

• C.

  A nova mordida do Leão parece decorrer de documento fazendário, em que se avalia que as deduções das despesas com educação e saúde só beneficiam as "pessoas abastadas".

• D.

  A Constituição exige a observância do critério da "universalidade", cujo significado é o de que todo tipo de rendimento será tributável.

• E.

  Economia fiscal verdadeira seria a eliminação ou a redução do bueiro em que se esvai o volume incalculável de recursos públicos chamada renúncia fiscal da União.

De acordo com o texto, o sentimento que tem o menino, na condição de que desfruta na sala de aula, é o da

• A.

  ampla solidariedade com os colegas.

• B.

  piedade pela humilhação que sofrem os colegas.

• C.

  intolerância para com o professor.

• D.

  satisfação com a desigualdade.

• E.

  revolta contra os castigos aplicados.

As questões de números 1 a 12 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

... com os defeitos e qualidades que se vêem em gente de qualquer parte. (2o parágrafo)

A forma correta de singular do verbo grifado na frase acima, respeitando-se tempo e modo, é

• A.

  vim.

• B.

  viu.

• C.

  vê.

• D.

  veio.

• E.

  vem.

Julgue se os itens abaixo completam com coesão o trecho a seguir.

A escolha dos seis temas centrais da Agenda 21 brasileira foi feita de forma a abarcar a complexidade do país, dos estados, municípios e regiões, dentro do conceito da sustentabilidade ampliada, permitindo planejar os sistemas e modelos ideais,

que respondam aos desafios propostos para a ciência e tecnologia comprometidas com o desenvolvimento sustentável.

• C. Certo
• E. Errado

As questões de números 11 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Tais características colidem com a definição de João Ribeiro. (início do 3o parágrafo)

Emprega-se um sinônimo do verbo grifado na frase acima em:

• a.

  apóiam-se na ...

• b.

  acrescentam à ...

• c.

  chocam-se com a ...

• d.

  confirmam a ...

• e.

  combinam com a ...

Leia com atenção o texto O abridor de latas. As dez questões que se seguem, referem-se a seu conteúdo

Anteponha aos períodos OI quando houver oração substantiva objetiva indireta e CN se ocorrer oração completiva nominal; a seguir aponte a alternativa com a seqüência CORRETA.

1. Fabiano tinha a certeza de que não acabaria tão cedo.

2. O Santo exortava o povo a que se mantivesse fiel a Deus.

3. O Soldado insistia em que a prisão fosse feita.

4. Deixei-me estar em casa, na esperança de que me chamasse.

5. Sê grato a quem te ensina.

• A. OI - CN - OI - CN - CN.
• B. CN - OI - CN - CN - OI.
• C. CN - OI - OI - CN - CN.
• D. OI - CN - CN - CN - OI.