Questões de Língua Portuguesa

As questões de números 47 a 50 referem-se ao texto que segue.

Imaginando-se que esta crônica seja trabalhada numa sala de aula, entre adolescentes, alguns aspectos da utilização da linguagem verbal poderiam ser explorados, a partir de sua representação no texto, tais como:

I. Tratamento pronominal.

II. Adequação do discurso ao interlocutor.

III. Denotação e conotação.

IV. Discurso direto e indireto.

Satisfaz o enunciado o que está em

• A.

  I, II, III e IV.

• B.

  I, II e III, somente.

• C.

  II, III e IV, somente.

• D.

  I, III e IV, somente.

• E.

  I, II e IV, somente.

Leia  "Pronominais"  de Oswald de Andrade e assinale a opção correta:

Dê-me um cigarro

Diz a gramática

Do professor e do aluno

E do mulato sabido

Mas o bom negro e o bom branco

Da nação brasileira

Dizem todos os dias

Deixa disso camarada

• A.

       O pronome oblíquo no verso Me dá um cigarro obedece às normas da língua padrão.

• B. Em Dê-me e Me dá o pronome oblíquo me  ocupa a mesma posição.
• C. O pronome oblíquo no verso Me dá um cigarro está em posição de mesóclise
• D. O pronome oblíquo no verso Dê-me um cigarro está na posição de ênclise.

As questões de números 11 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Há falhas, claro. (início do 3o parágrafo)

O comentário introduz, considerando-se o contexto, uma

• A.

  ressalva.

• B.

  conclusão.

• C.

  explicação.

• D.

  finalidade.

• E.

  proporção.

Observe as orações grifadas no texto da questão anterior, antes de formular a sua resposta. Faça uma análise e escolha a alternativa CORRETA.

• A.

  Nenhuma das orações grifadas no texto pode ser classificada como adjetiva restritiva.

• B.

  Duas das orações grifadas no texto são adjetivas explicativas.

• C.

  Todas as orações grifadas no texto são adjetivas restritivas.

• D.

  Todas as orações grifadas no texto são substantivas subjetivas.

Nas questões 06 e 07, adaptadas de editorial da Folha de S. Paulo, de 30/04/2003, marque o texto mal formado sintaticamente ou que contenha erro ortográfico.

• A.

  O filósofo Walter Benjamim celebrizou a metáfora da história como um anjo que avança com o rosto virado para trás, ou seja, o futuro será sempre condicionado pelo passado.

• B.

  A crise Argentina, no entanto, sugere uma imagem ainda mais cética, pois parece que o anjo da história nem sequer consegue avançar.

• C.

  Os argentinos enfrentam no domingo o primeiro turno das eleições presidenciais.

• D.

  A palavra "enfrentar" ganha especial relevância no atual contexto político do país, tamanho a fragilidade institucional do pleito.

• E.

  Depois de anos nutrindo a ilusão de uma estabilidade de preços insustentável, os argentinos praticam agora uma democracia de fachada, cujo resultado é uma história cega.

"Carmen demonstrava muito conhecimento por música clássica e, naquele momento, necessitava com urgência das partituras. Todos sabiam que ela duvidava dos métodos do novo professor. Além disso, improvisar poderia ser prejudicial ao seu espetáculo."

No enunciado acima, as expressões grifadas exercem funções de objeto indireto e complemento nominal, assuntos relacionados à sintaxe da língua. A esse respeito, é correto afirmar:

• A.

  O complemento nominal completa a significação de um nome – substantivo, adjetivo ou advérbio, o que pode ser observado em "das partituras" e "dos métodos do novo professor".

• B.

  Ao fazer uso da língua, o usuário deve estruturá-la sempre da mesma maneira, para evitar o risco de cometer transgressões lingüísticas.

• C.

  "Por música clássica" e "ao seu espetáculo" foram empregados complementando o sentido de verbos, exercendo, portanto, a função de objetos indiretos.

• D.

  A opção por determinada forma pode repercutir no efeito que se pretende dar ao texto, por isso é importante envolver os alunos em atividades que os levem a compreender a estrutura e o funcionamento da língua.

As questões de 41 a 50 referem-se ao texto Tudo Mudou:

Marque a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA de divisão silábica:

• A.

  E-pi-lé-p-ti-co, res-sen-ti-men-to, es-mi-u-çar, chã-o, bi-ó-gra-fos, e-xa-us-tão;

• B.

  E-pi-lép-ti-co, re-ssen-ti-men-to, es-miu-çar, chão, bió-gra-fo, ex-aus-tão;

• C.

  E-pi-lép-ti-co, res-sen-ti-men-to, es-mi-u-çar, chã-o, bi-ó-gra-fos, e-xa-us-tão;

• D.

  E-pi-lép-ti-co, res-sen-ti-men-to, es-mi-u-çar, chão, bi-ó-gra-fos, e-xaus-tão;

• E.

  E-pi-lé-p-ti-co, re-ssen-ti-men-to, es-miu-çar, chã-o, bió-gra-fos, e-xa-us-tão.

Observe os períodos abaixo e assinale a opção que traz o período corretamente pontuado:

• A.

  Entregue àquele rapaz, o jovem advogado o processo que, deve ser analisado.

• B.

  Entregue àquele rapaz, o jovem advogado, o processo que deve ser analisado

• C.

  Entregue àquele rapaz o jovem advogado – o processo que, deve ser analisado.

• D.

  Entregue àquele rapaz o jovem advogado, o processo que deve ser analisado.

Aponte a alternativa em que a forma verbal está empregada CORRETAMENTE.

• A.

  precavesse.

• B.

  interviu.

• C.

  entretesse.

• D.

  precavenha.

No português, falado ou escrito, é comum nos depararmos com dificuldades relativas à regência verbal. Isso ocorre até mesmo em função de certos verbos apresentarem vários sentidos diferentes, conforme o contexto de sua utilização. Identifique, entre as opções abaixo, a que não apresenta problemas quanto à sintaxe de regência verbal.

• A.

  Não assisti o filme que me indicaste.

• B.

  O médico assistiu o doente com muita dedicação.

• C.

  Ele esqueceu que havíamos combinado o encontro naquele dia.

• D.

  Os idosos visam uma aposentadoria digna, para poderem ter uma velhice tranqüila.