Questões de Língua Portuguesa

De acordo com a regência, o verbo "amar" na frase "Os criados amavam-na." é

• A. intransitivo
• B. transitivo indireto
• C. transitivo direto
• D. transitivo direto e indireto

Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao emprego dos sinais de pontuação no texto 1.

• A. “As pessoas felizes em geral são casadas, cultivam muitas amizades e têm vida social intensa..." (a vírgula separa os termos fundamentais sujeito e predicado)
• B. "Para saber o que é felicidade, só mesmo perguntando aos nativos de Vanuatu.” (a vírgula marca a anteposição de uma oração subordinada adverbial)
• C. “A definição da ONG inglesa para felicidade, portanto, remete à figura romântica do ‘bom selvagem...’” (as vírgulas marcam a intercalação da conjunção conclusiva)
• D. “...vivem basicamente da agricultura de subsistência – colhem coco, cacau e inhame – e não têm...” (a vírgula isola elementos de mesma função sintática)

Considerando as orientações do Manual de redação da Presidência da República, julgue os itens a seguir. A clareza, que diz respeito à compreensão imediata do texto pelo leitor, é prejudicada pela ambiguidade e é conferida ao texto mediante fatores como uso do padrão culto da língua, padronização e concisão.

• C. Certo
• E. Errado

Observe no texto "concurso para preenchimento", em que a palavra concurso é grafada corretamente com s e não com ç, ou ss, e a palavra preenchimento, com ch e não x. Nos exemplos abaixo, complete as palavras com s, ss ou ç, ou com ch ou x, conforme o caso e tendo em vista a correta grafia das palavras: - Ele recebeu uma mi___ão e devia realizá-la com o emprego de fi ___ as de controle. - O funcionário apresentou o requerimento em papel alma___o, como é de pra ___ no serviço público. - Com esforço, alcançou grande suce___o no trabalho, sem usar de recursos esdrú ___ ulos. - A firma ganhou isen___ão de imposto, mas não poderia cobrar nenhuma ta ___ a dos clientes. Os espaços em branco foram completados corretamen- te com:

• A.

  ss, ch, ç, x, ss, x, ç, x

• B.

  ç, x, ç, ch, ss, ch, ss, ch

• C.

  ss, ch, ss, ch, ç, x, ç, x

• D.

  ç, ch, ss, x, ç, x, ss, ch

• E.

  ss, x, ç, x, ss, x, ç, x.

A palavra em negrito é formada por composição por aglutinação em:

• A. Iríamos embora se nos pedissem.
• B. Seu passatempo preferido era ler.
• C. Só agora ele vai compor outras músicas.
• D. Não conseguiu vender o guarda-roupa.

Para justificar seu ponto de vista, recorre o autor a argumentos fundados em diversas disciplinas do conhecimento humano. Ele não recorre, contudo, a argumentos de base:

• A.

  psicanalítica;

• B.

  sociológica;

• C.

  antropológica;

• D.

  histórica;

• E.

  literária.

Marque a alternativa que contempla a numeração adequada da oração em destaque.

• A.

  4, 1, 2, 3

• B.

  3, 2, 1, 4

• C.

  1, 3, 2, 4

• D.

  2, 1, 3, 4

• E.

  4, 2, 1, 3

Indique o período incorreto quanto à regência verbal:

• A.

  Essas pessoas a que os padres assistem são muito carentes.

• B. Pais que agradam os filhos agem mal.
• C. Você já comunicou sua decisão à diretoria?
• D. Obedeçam a seus pais, nunca lhes desobedeçam.
• E. Essa é a vida a que você aspira?

“Os Estados Unidos ocupam um modestíssimo 150.º lugar na classificação. Que tal os italianos, sempre alegres, amantes da boa comida e da boa música? Não passam do 66.º lugar. Os brasileiros aparecem um pouquinho melhor na lista: 63.º posto.”

Assinale a alternativa que apresenta a grafia correta dos numerais destacados no fragmento.

• A. Centésimo cinquagésimo, sexcentésimo sexto, sexcentésimo terceiro
• B. Quinquacentésimo, sexagésimo sexto, sexagésimo terceiro
• C. Centésimo quinquagésimo, sexagésimo sexto, sexagésimo terceiro
• D. Quinquacentésimo, sexcentésimo sexto, sexcentésimo terceiro

Assinale a opção em que o texto apresenta pontuação correta.

• A.

  Há no mundo regiões que agora enfrentam problemas generalizados, infinitamente mais graves que, aqueles com que nos confrontamos em nossos piores momentos do passado

• B.

  Mas parece reinar, em toda parte a certeza de que hoje faz sentido lançar idéias à mesa e trabalhar sobre elas.

• C.

  Tantas passagens – remotas ou recentes – da história, foram marcadas pela esterilidade, pela convicção coletiva de que nada do que se pensasse, dissesse, fizesse, tentasse, ousasse adiantaria alguma coisa, tão bloqueadas eram as perspectivas.

• D.

  Hoje vivemos o contrário disso. Sabemos que idéias, palavras e gestos têm o poder de fecundar o terreno do século que termina, do século que começa e que, vale a pena, por isso viver esse momento.

• E.

  Se aproveitamos com integridade, inteligência, trabalho e sentido de criação, não há limite para o que nos pode vir em troca. Se perdermos essa oportunidade, se nos perdermos em banalidades neste ponto da história que reclama grandeza, sobrará depois um profundo remorso.

  (Trechos adaptados de Francisco Rezek )