Questões de Língua Portuguesa

TEXTO II (questões 9-15)

Com relação ao gênero (masculino e feminino) da palavra fisioterapeuta, considere as afirmações seguintes:

I. A palavra fisioterapeuta não possui o gênero feminino, ou deixou de ser empregada nesse gênero.

II. É uma palavra que só se emprega no masculino, como, por exemplo, a palavra bebê, que só se diz o bebê, tanto para menino como para menina.

III. É uma palavra com forma masculina e forma feminina coincidentes, mas que podem ser identificadas pelo emprego do artigo o ou a.

Está correta ou estão corretas:

• A. somente I.
• B. somente II.
• C. somente III.
• D. I e III.
• E. II e III.

A escola literária em que se situa a obra "Memórias Póstumas de Brás Cubas", de Machado de Assis, é o

• A. Romantismo.
• B. Realismo Psicológico.
• C. Condoreirismo.
• D. Modernismo.

Em qual das opções, o substantivo pertence ao gênero masculino?

• A. Omoplata.
• B. Entorse.
• C. Cal.
• D. Herpes.
• E. Dinamite.

Assinale a opção cuja palavra destacada esteja com a concordância INCORRETA.

• A. Um ou outro avaliou bem a questão
• B. Ficaram alerta com as informações
• C. Indicaram-se as obras para o concurso
• D. Qual de vocês sairão de casa?

Há animais que se fingem de mortos.

Esta frase, escrita no singular, fica:

• A.

  Há animal que se fingem de morto.

• B.

  Há animal que se finge de morto.

• C.

  Há animais que se finge de mortos.

• D.

  Hão animais que se fingem de mortos.

“A pesquisa da ONG inglesa surge na esteira de um burburinho provocado atualmente nos meios acadêmicos pelos adeptos da chamada psicologia positiva, cujo objetivo é justamente permitir às pessoas a conquista da felicidade.”

No fragmento acima, o elemento cujo é

• A. pronome relativo e marca uma relação de modo com o seu antecedente.
• B. pronome relativo e marca uma relação de posse com o seu antecedente.
• C. conjunção integrante e introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva.
• D. conjunção integrante e introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa.

Substitua os termos sublinhados pelo demonstrativo isso, fazendo, quando necessário, combinações com as preposições de e em.

I. Gosto da Casa dos Açores.

II. Creio em respeito aos direitos humanos.

III. Os imigrantes amavam o trabalho.

IV. Você fez referência a meu livro?

Assinale a alternativa com a seqüência correta de I a IV.

• A.

  disso – isso – nisso – a isso

• B.

  disso – nisso – isso – a isso

• C.

  isso – nisso – disso – isso

• D.

  nisso – disso – a isso – isso

Nas questões 26 a 30, marque a palavra, a seqüência ou o sinal de pontuação sublinhado, que foi mal empregado.

Vivemos um período de adversidade,(A) mas contamos com o apoio de uma política econômica adequada para contorná-lo(B). Prova disso é a atuação do Banco Central no câmbio, que mantêm(C) também os juros sob(D) controle. No passado, víamos os juros subirem(E) de 15% a 45% de uma só vez.

• A. A
• B. B
• C. C
• D. D
• E. E

Indique a alternativa em que os vocábulos sejam acentuados pela mesma regra:

• A.

  Herói, memória, demônio.

• B.

  Persistência, histórias, cáries.

• C.

  Página, afrodisíaca, inflexível.

• D.

  Miúdos, paraíso, artéria.

As questões de 1 a 13 referem-se ao texto que segue.

Todas as palavras estão corretamente grafadas na frase:

• A.

  As crianças ficaram frustadas depois que o cometa passou.

• B.

  Foi facinante e inouvidável a visão que a menina teve naquela noite.

• C.

  A visão do cometa sucitou na menina a de uma noiva indo para a cerimonia nupcial.

• D.

  Talvez a autora quizesse dizer que o cometa lhe lembrava a cauda de um pavão branco

• E.

  O êxtase daquela visão extraordinária imprimiu-se para sempre na memória da autora.