Questões de Língua Portuguesa

É correto afirmar que, quanto à colocação pronominal da frase “Te dana!” (linha 12),

• A. trata-se de um caso de ênclise e está de acordo com a variedade padrão.
• B. trata-se de um caso de próclise e está de acordo com a variedade padrão.
• C. é uma construção típica da linguagem coloquial, garantindo informalidade ao texto.
• D. é uma construção típica da linguagem culta, garantindo formalidade ao texto.

Analise a colocação pronominal em: “o controle da população dos mosquitos transmissores torna-se uma arma importante” e assinale a alternativa que contenha uma afirmação correta:

• A. A próclise empregada está correta e não há outra forma correta possível de construção no período.
• B. A próclise é obrigatória devido à presença de palavra atrativa do pronome.
• C. A ênclise empregada é a única forma correta.
• D. O pronome aparece na forma enclítica apenas como opção, pois a próclise também estaria correta.

Sobre a colocação pronominal, as alternativas a seguir contêm justificativas ou análises sobre a forma como os pronomes foram empregados. Assinale a correta.

• A. Em: “Quem deveria me dizer qual a forma correta admite duas formas” a mesóclise seria a forma correta para empregar o pronome, pois o verbo está no futuro do pretérito.
• B. Em: “Pedem-me budget e eu penso na antiga, sólida e útil palavra orçamento” a próclise empregada é a única forma correta.
• C. Em: ‘Surgem “adevogados”, trocam-se “pineus” e o monstro verde irritadiço é o incrível “Hulki”.’, a ênclise está correta, mas a próclise também poderia ser empregada sem prejuízo à correção.
• D. Em: “Esperneiam gramáticos, exasperam-se puristas, descabelam-se professores” a ênclise empregada, nas duas ocorrências, é obrigatória.

Assinale a alternativa em que o pronome pessoal está corretamente empregado.

• A. Nós três vamos com ele e ele vai com nós.
• B. Este é um relatório para mim escrever, tal é sua importância.
• C. Entre eu e tu nada mais pode haver, chegamos ao limite.
• D. Para mim, viajar é uma questão de qualidade de vida.
• E. Espere um pouco mais, pois quero falar consigo sobre a reunião da diretoria.

Assinale a alternativa em que o pronome em destaque está empregado com o mesmo sentido de posse que tem o pronome “lhe”, na passagem – Ele, um dos garotos no meio da garotada em algazarra, deixava a brisa fresca bater-lhe no rosto e entrar-lhe pelos cabelos...

• A. Faça-a ver que ninguém está questionando sua atitude.
• B. Pegou-me a mão, tentando encorajar-me a tomar uma decisão.
• C. Não vá forçá-lo a assumir função para a qual não se acha preparado.
• D. Não esperávamos entregar-lhes nossos documentos naquele momento.
• E. Chegou-nos a notícia do desaparecimento do helicóptero.

Assinale a alternativa em que a frase baseada nas falas dos quadrinhos apresenta emprego e colocação de pronomes de acordo com a norma-padrão.

• A. O garoto respondeu à menina, perguntando-a onde estava o advogado dela.
• B. A menina afirmou ao garoto que poderá processar ele, caso este não ajudar-lhe com a lição de casa.
• C. A menina afirmou ao garoto que poderia processá-lo, se este não a ajudasse com a lição de casa.
• D. Em resposta à menina, o garoto resolveu perguntá-la onde estava o advogado dela.
• E. A menina ameaçou processar-lhe, caso o garoto não ajudasse-a com a lição de casa.

Quanto à colocação pronominal, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Em “O que há de tão difícil de se compreender nisso?”, tem-se um caso de próclise, que se dá em função da presença da preposição “de”.

( ) Em “Enfim, sem nunca atingir o fim, imaginando-se uma Gaivota [...]”, tem-se um caso de ênclise, justificado pela presença do artigo “uma”.

( ) Em “[...] que viagem ao inusitado mais lhe compraz.”, tem-se um caso de próclise, que se dá em função da presença do advérbio “mais”.

 ( ) Em “Por mais e mais, qual a serventia dessa asas enormes, herança genética de seus pais e que lhe confere enorme envergadura?”, tem-se um caso de próclise, que se dá em função da presença da partícula “que”.

• A. F – F – V – V.
• B. V – V – V – V.
• C. V – F – F – V.
• D. V – F – V – F.
• E. V – F – V – V.

No caso de uma discussão, é preciso que os contendores reconheçam essa discussão como uma forma de diálogo, que não vejam nessa discussão uma oportunidade para suas vaidades, mas que se aproveitem dessa discussão para pôr à prova a força de seus argumentos.

Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:

• A. reconheçam-lhe − a vejam − lhe aproveitem
• B. a reconheçam − a vejam como − dela se aproveitem
• C. lhe reconheçam − lhe vejam como − aproveitem dela
• D. reconheçam-na − vejam-na − aproveitem-lhe
• E. reconheçam-lhe − vejam-lhe − se aproveitem dela

Assinale a alternativa em que, obedecendo-se, ao uso e à colocação adequada, substituiu-se, sem perder o sentido original, corretamente por um pronome oblíquo, o equívoco cometido pela personagem em "-Agente chama ela de Te”.

• A. -Agenie lhe chama de Te.
• B. Agente vos chama de Te.
• C. -Agente chama-te de Te.
• D. -Agente chama-te de Te.
• E. -Agente chama-te de Te.

Observe as frases abaixo:

Estimo aquele policial.

Resistimos aos ladrões.

Considero Paulo o melhor policial.

Substituindo as palavras destacadas por um pronome oblíquo, temos:

• A. Estimo-o - Resistimos-lhes - Considero-o.
• B. Estimo-lo - Resistimos-lhes - Considero-lhe.
• C. Estimo-lhe - Resistimos-lhes - Considero-lhe.
• D. Estimo-lo - Resistimo-los - Considero-lhe.
• E. Estimo-lhe - Resistimo-lhes - Considero-o.