Questões de Língua Portuguesa

Julgue os próximos itens com relação à estrutura linguística e à organização das ideias do texto acima.

Na linha 1, o pronome “se” é elemento integrante da forma verbal pronominal “apressa” e indica reciprocidade.

• C. Certo
• E. Errado

... somos também agentes, dentro de certos limites, dos caminhos que trilhamos, especialmente quando ultrapassamos as várias barreiras educacionais.

A alternativa que apresenta nova pontuação para o segmento acima, mantendo o sentido e a correção originais, é:

• A.

  ... somos também, agentes, dentro de certos limites, dos caminhos que trilhamos, especialmente quando ultrapassamos as várias barreiras educacionais.

• B.

  ... somos também agentes dentro de certos limites, dos caminhos que trilhamos, especialmente quando ultrapassamos as várias barreiras educacionais.

• C.

  ... somos também agentes, dentro de certos limites dos caminhos que trilhamos − especialmente quando ultrapassamos as várias barreiras educacionais.

• D.

  ... somos também agentes, dentro de certos limites, dos caminhos que trilhamos especialmente: quando ultrapassamos as várias barreiras educacionais.

• E.

  ... somos também agentes (dentro de certos limites) dos caminhos que trilhamos, especialmente quando ultrapassamos as várias barreiras educacionais.

Julgue os seguintes itens, relativos ao texto acima.

A correção gramatical do texto seria mantida se, no trecho “posicionado a alguns metros” (l.13), o termo “a” fosse substituído por há.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a afirmativa que apresenta sujeito simples.

• A. Os chinelos e os iPods estão no escritório.
• B. “Usam chinelo no escritório ou ouvem iPods em suas mesas.”
• C. “Eles querem trabalhar, mas não querem que o trabalho seja sua vida.”
• D. Há possibilidade de serviço de meio período ou de deixar a força de trabalho temporariamente, quando as crianças e os bebês são prioridades.
• E. Os trabalhadores mais jovens e os trabalhadores rurais estão interessados em fazer com que seu trabalho permita acomodar sua família e a vida pessoal.

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

Conforme os sentidos do texto, estaria correta e adequada à informação original do período a substituição de “rebocado” (l.2) por deteriorado.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das características gerais dos diversos tipos de comunicação oficial, julgue os itens a seguir.

Em comunicações oficiais dirigidas a ministros de tribunais superiores, deve-se empregar o pronome de tratamento Vossa Excelência.

• C. Certo
• E. Errado

 

Acerca da organização das ideias e da estruturação linguística do texto acima, julgue os itens seguintes.

O pronome “a” em “a esvaziou” (l.16) retoma a expressão “a palavra escândalo” (l.16) e exerce a função sintática de objeto.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a alternativa que apresenta a grafia correta, com preservação do sentido original, de palavra ou expressão substitutiva para a conjunção “Pois”, empregada no verso 3.

• A.

  Por que

• B.

  Porque

• C.

  Porquê

• D.

  Por quê

• E.

  Pôr que

Com base no texto acima, julgue os itens de 1 a 8.

O emprego dos elementos “onde” (l.2) e “de onde” (l.6-7), no texto, é próprio da linguagem oral informal, razão por que devem ser substituídos, respectivamente, por no qual e da qual, em textos que requerem o emprego da norma padrão escrita.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os seguintes itens, relativos ao texto acima.

Prejudica-se a correção gramatical do período ao se substituir o trecho “de que existe” (l.11) por sobre o fato de existir ou por a respeito da existência de.

• C. Certo
• E. Errado