Questões de Língua Portuguesa

Texto de apoio para a questão 12.

A passagem desse texto foi retirada e adaptada da Antologia Poética de Bertolt Brecht. Observando o contexto, assinale a alternativa em que as lacunas 1, 2, 3 e 4, respectivamente, são preenchidas com conjunções adequadas, mantendo-se a coesão e a coerência do texto.

• A.

  mas, quando, que, ainda

• B.

  nem, que, que, sobretudo

• C.

  mas também, quanto, quando, portanto

• D.

  nem, mas, apesar, contudo

• E.

  e não, e, que, todavia

Leia:

 “(...) Não aproveitou nada do Sol, da brisa suave do fim da tarde nem do bate-papo com os amigos ao final do expediente de trabalho (…)”.

Marque a alternativa cuja palavra destacada estabeleça a mesma relação da que se encontra sublinhada acima:

• A.

  "D(...) Mas o que lhe aconteceu? (...)"

• B.

  "(...) Se você encontrar um tal de La Fontaine por lá (...)"

• C.

  "(...) Quando abriu a porta para ver quem era, ficou surpresa com o que viu (...)"

• D.

  "(...) E a cigarra falou para a formiguinha (...)"

No trecho “(...) Muitas famílias optam pelo amigo-secreto na noite do dia 24. (...). Uma vez, por engano, um rapaz ganhou uma bolsinha cor-de-rosa de uma tia. Houvera uma troca de última hora. (...)”, as formas verbais encontram-se no modo indicativo, respectivamente nos tempos:

• A.

  presente; pretérito perfeito; pretérito mais-queperfeito.

• B.

  pretérito imperfeito; pretérito mais-que-perfeito; presente.

• C.

  pretérito mais-que-perfeito; presente; futuro do presente.

• D.

  pretérito perfeito; futuro do presente; pretérito perfeito.

• E.

  presente; pretérito perfeito; futuro do presente.

• A.

  Adjuntos adnominais

• B.

  Complementos adjetivos

• C.

  Apostos

• D.

  Adjuntos adverbiais

• E.

  Complementos adnominais

No que se refere ao formato e à linguagem das correspondências oficiais, julgue os próximos itens, com base no Manual de Redação da Presidência da República.

Na redação de ofício e aviso, documentos que diferem quanto ao remetente e ao destinatário, adota-se o padrão ofício.

• C. Certo
• E. Errado

O uso de advérbios, numa oração, identifica uma situação específica. Da mesma forma, a presença de metáforas pode ampliar o alcance dessa situação. Sendo assim, na oração que conclui o texto II, os adjuntos adverbiais estabelecem, metaforicamente, o panorama de um analfabetismo

• A. endêmico.
• B. episódico.
• C. recente.
• D. parcial.
• E. atávico.

O pronome das frases abaixo está corretamente empregado em:

• A.

  Deram o livro para mim ler.

• B.

  Estes não são para eu, disse-lhe, furioso.

• C.

  Nunca o obedecerei de boa vontade.

• D.

  O livro foi dado para mim.

Com base no poema acima, julgue os itens subsequentes.

O emprego do pronome possessivo em “seus rutilantes vestidos” (v.12) evidencia que essa expressão corresponde à vestimenta usada por autoridades em eventos solenes.

• C. Certo
• E. Errado

Na formação de novas palavras, os prefixos que acrescentam a seus radicais a mesma noção que os prefixos de INSENSIBILIDADE (parágrafo 1) e CONTRAINDICADO (parágrafo 2) encontram-se, respectivamente, em:

• A. destemor − antigovernista
• B. imigração − opor
• C. intrometer − epiderme
• D. descascar − anteposição
• E. infracitado − retroagir

O emprego constante de aspas, como em "nós" e "eles",

• A.

  aponta aspectos do comportamento individual, que resultam da semelhança de convicções políticas e religiosas.

• B.

  assinala a permanência da colaboração entre os participantes de grupos sociais, ainda necessária no mundo moderno, mesmo que haja divergências de opinião entre eles.

• C.

  enfatiza a impossibilidade de haver relacionamento harmonioso entre os indivíduos, principalmente em razão de escolhas pessoais diferenciadas.

• D.

  estabelece relação direta com as situações abordadas, referentes à ligação com determinados grupos ou ao afastamento social e afetivo deles.

• E.

  busca identificar os diversos grupos sociais, a partir de características pessoais de seus componentes e do comportamento coletivo.