Questões de Língua Portuguesa

Julgue os seguintes itens, relativos ao formato e à adequação da linguagem das comunicações oficiais, com fundamento no Manual de Redação da Presidência da República.

Nos documentos que seguem o padrão ofício, deve constar o campo assunto.

• C. Certo
• E. Errado

Redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público:

• A. divulga as metas institucionais.
• B. divulga o marketing institucional.
• C. divulga a política social do governo.
• D. redige atos normativos e comunicações.
• E. redige a política econômica governamental.

Todas as palavras encontram-se acentuadas corretamente, EXCETO:

• A.

  verossímil.

• B.

  zarôlho.

• C.

  pictórico.

• D.

  maiô.

Com respeito às regras de acentuação, segundo o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa (1990), assinale a alternativa correta.

• A.

  As palavras “falência”, “hífen”, “sótão”, “higiênico” e “próprio” são acentuadas graficamente obedecendo a uma mesma regra de acentuação.

• B.

  A forma verbal ‘deixá-los’ em “Costumo atirar os pronomes numa frase e deixá-los ficar onde caíram” está grafada incorretamente uma vez que formas verbais seguidas dos pronomes lo, la, los e las não são acentuadas.

• C.

  “Bíblica”, “histórico” e “vírgula” são todas palavras proparoxítonas e, portanto, devem ser acentuadas graficamente.

• D.

  Em “Sim, porque a paranoia autoral não tem limites”, o vocábulo paranoia não é mais acentuado porque o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa eliminou o acento gráfico nos ditongos abertos ei e oi, quando constituírem sílaba tônica de palavras paroxítonas. Pela mesma razão, não se acentuam as palavras heroi e aneis.

• E.

  Em “... não corrigem os erros ortográficos e gramaticais do próprio autor, deixando-o entregue às consequências dos seus próprios pecados…”, a palavra consequências está grafada corretamente, uma vez que o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa suprimiu o trema. Pelo mesmo Acordo, o trema é inteiramente suprimido também em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros, como mulleriano, de Muller.

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 20.

Quanto à colocação do pronome oblíquo, a frase abaixo que está correta é:

• A.

  Me contaram que tudo não passou de um equívoco.

• B.

  Nada incomodava-me na situação, além da dor do agredido.

• C.

  Em tratando-se de falta de valores e princípios, tudo é possível.

• D.

  Sempre disseram-me que naquela escola não ocorria o bullying

• E.

  Entregar-me-á o nome do valentão do bullying pela manhã.

Considerando o fragmento transcrito em conjunto com as diretrizes expostas na Proposta Curricular – CBC da SEE/MG para o ensino de Língua Portuguesa, é correto afirmar que a escola tem como tarefa ensinar

• A.

  apenas a norma culta ou padrão da língua portuguesa, por diversos motivos: é ela a variante reconhecida e prestigiada socialmente; para as pessoas cultas, ela funciona como modelo e acaba por representar a própria língua; e, finalmente, é a única variante livre dos inevitáveis preconceitos dirigidos às demais variantes.

• B.

  a norma culta ou padrão da língua portuguesa, pois é a que o aluno em geral não domina, mas deve recusar a ideia de que esta variante é a própria língua, isto é, não pode desconsiderar as outras variantes e nem dar lugar à expressão dos preconceitos que costumam ser dirigidos a algumas delas.

• C.

  apenas as variantes que são geralmente desconsideradas por aqueles que privilegiam a norma culta, chegando a crer que esta variante é a própria língua; ao privilegiar os dialetos menos cultos e os registros menos formais, a escola pode valorizar o conhecimento prévio do aluno e combater os preconceitos linguísticos.

• D.

  as variantes ou os dialetos utilizados pelos alunos, no caso da língua oral, para que eles não se sintam vítimas do preconceito linguístico, ao passo que o ensino da norma culta deve ser reservado para os momentos em que se trabalha a expressão escrita elaborada literariamente, nas aulas de literatura.

A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Mantendo-se a relação de sentido estabelecida entre os períodos, a expressão “No entanto” (l.20-21) poderia ser substituída, corretamente, por Com tudo.

• C. Certo
• E. Errado

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Em “...o homem e o peixinho passeavam à margem do rio...” (parágrafo 2), o acento indicativo da crase foi empregado pela mesma razão que em:

• A.

  O homem retornou àquele rio muitas vezes para rever o peixinho.

• B.

  Ao ser perguntado pelo peixinho, respondia às pressas que o havia devolvido.

• C.

  À medida que crescia a intimidade, o peixinho se humanizava.

• D.

  Saiu às dez horas para devolver o peixinho aos familiares.

• E.

  O homem obedeceu à voz de sua consciência para tal ato.

... que muitas áreas no mundo não tenham nenhuma planta selvagem de grande potencial.

O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima está empregado em:

• A.

  ... e suas folhas e raízes também não servem como alimento.

• B.

  ... que existem tantas espécies de plantas no mundo...

• C.

  Somente os cultivos de cereais respondem atualmente por mais da metade das calorias...

• D.

  Apenas uma dúzia de espécies representa mais de 80% do total mundial anual de todas...

• E.

  Essas exceções são os cereais trigo, milho, arroz, cevada e sorgo...

Segundo diria o Professor Carlos Góis, mencionado no Texto II, a frase cuja regência do verbo respeita a norma-padrão é:

• A. Esquecemo-nos daquelas regras gramaticais.
• B. Os professores avisaram aos alunos da prova.
• C. Deve-se obedecer o português padrão.
• D. Assistimos uma aula brilhante.
• E. Todos aspiram o término do curso.