Questões de Língua Portuguesa

A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Os termos ‘iluminação’ (l.20) e ‘solavanco mental’ (l.21) exercem a mesma função sintática.

• C. Certo
• E. Errado

Os historiadores estimam que 4 milhões de africanos foram trazidos à força para o Brasil.

A função sintática do segmento grifado acima é a mesma do segmento também grifado em:

• A.

  Os negros vindos da África trabalharam nas lavouras de cana-de-açúcar e café ...

• B.

  O Valongo deixou de ser porto negreiro em 1831 ...

• C.

  Sobre ele, o Império construiu o Cais da Imperatriz ...

• D.

  ... justamente onde funcionavam as principais repartições públicas da Colônia.

• E.

  ... os burocratas começaram a ficar perturbados com as cenas degradantes do mercado de escravos.

“Abro esta crônica como uma janela – Bom dia – e nela me debruço para conversar contigo, leitor casual. E nela me debruçarei, se Deus quiser, todas as quintas e domingos, quer chova, quer faça sol. Essa disposição evidentemente não é minha, que preferiria tomar o calor ou a chuva por desculpa para adiar a conversa... Mas a janela está aberta, e o dia balança suas folhas e suas toalhas nesta manhã de Ipanema.” (Ferreira Gullar) A leitura atenta do excerto acima revela que uma das alternativas abaixo está incorreta. Assinale-a.

• A. A repetição da palavra “quer” simboliza o desejo do leitor.
• B. As crônicas do autor serão publicadas duas vezes por semana.
• C. O cronista preferiria não ter dias fixos para publicar suas crônicas.
• D. O escritor dirige-se ao leitor na segunda pessoa do singular.
• E. O termo “essa disposição” refere-se à obrigatoriedade de escrever.

Leia o texto abaixo e responda as questões 15, 16 e 17.

Assinale a única alternativa que não é sinônimo de pular.

• A.

  Saltar

• B.

  Lançar

• C.

  Pulsar

• D.

  Subir

• E.

  Paralisar

Marque a alternativa em que a vírgula foi utilizada de forma CORRETA:

• A.

  "(...) Aurélia passava, agora as noites solitárias. (...)"

• B.

  "(...) A menina, que não pensava em interrogá-lo, também não contestava esses fúteis inventos. (...)"

• C.

  "(..) Conhecia, a moça que Seixas retirava-lhe seu amor; (...)"

• D.

  "(...) Além de que, ela tinha, sobre o amor ideias singulares, (...)".

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 11.

Em “...COMO refletidas no espelho do ar.”, o conectivo destacado tem o seguinte valor semântico:

• A.

  conformidade

• B.

  explicação.

• C.

  comparação.

• D.

  conclusão.

• E.

  oposição.

Aquele que age na direção da lei como que age contra a moral caracterizada pelo “fazer como a grande maioria”, levando em conta que no âmbito da corrupção se entende que o que a maioria quer é “dinheiro”. (L. 38‐42) A respeito do período anterior, analise as afirmativas a seguir.

I. O período apresenta orações coordenadas e subordinadas.

II. Há ocorrência de exemplo de oração reduzida.

III. Há ocorrência de exemplo de oração subordinada substantiva objetiva direta.

Assinale

• A. se todas as afirmativas estiverem corretas.
• B. se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
• C. se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
• D. se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.

No que diz respeito a aspectos gramaticais e semânticos do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

Estaria mantida a correção gramatical do texto caso o trecho “quando infrações penais afetam bens, serviços e interesses da União” (l.10-11) fosse reescrito da seguinte forma: quando bens, serviços e interesses da União são atingidos por infrações penais.

• C. Certo
• E. Errado

A classe gramatical da palavra grifada em "Havia gente até no chafariz, que propositadamente não funcionava no Carnaval", é:

• A.

  adjetivo.

• B.

  substantivo.

• C.

  advérbio.

• D.

  preposição

Há uma tonalidade irônica em ambos os textos, representada pelas seguintes expressões:

• A.

  imaginei construí-lo pela divisão de trabalho e a história vai ter uns sete personagens.

• B.

  contribuir para o desenvolvimento das letras nacionais e eu sou um dos mais importantes deles, é claro.

• C.

  Iniciei a composição de repente e como começar pelo início (...)?

• D.

  Dirigi-me a alguns amigos e inventar modismos à guisa de originalidade.