Questões de Língua Portuguesa

Há uma tonalidade irônica em ambos os textos, representada pelas seguintes expressões:

• A.

  imaginei construí-lo pela divisão de trabalho e a história vai ter uns sete personagens.

• B.

  contribuir para o desenvolvimento das letras nacionais e eu sou um dos mais importantes deles, é claro.

• C.

  Iniciei a composição de repente e como começar pelo início (...)?

• D.

  Dirigi-me a alguns amigos e inventar modismos à guisa de originalidade.

Leia as orações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.

1. Não conseguia entender o __________ de tanta agressividade.

2. Estava com um __________ pressentimento.

3. Ele saiu cedo __________ de poder chegar a tempo.

4. __________ de uma semana, discutíamos uma melhor saída para o caso.

• A.

  porquê/ mal/ a fim/ Há cerca

• B.

  porque/ mau/ afim/ Acerca

• C.

  porquê/ mau/ a fim/ Há cerca

• D.

  porque/ mal/ afim/ Acerca

Assinale a alternativa correta.

• A.

  “Contrário” e “prévias” são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em ditongo.

• B.

  Em “interruptor” e “testaria” temos, respectivamente, encontro consonantal e hiato.

• C.

  Em “erros derivam do mesmo recurso mental” as palavras grifadas são paroxítonas.

• D.

  Nas palavras “seguida”, “aquele” e “quando” as partes destacadas são dígrafos.

• E.

  A divisão silábica está correta em “co-gni-ti-va”, “p-si-có-lo-ga” e “a-ci-o-na”.

 

Com referência à ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 21.

A coesão e os sentidos do texto seriam mantidos caso o trecho “tenho de tomar um táxi e ir à oficina” (l.30) fosse substituído por tenho de tomar um táxi e de ir à oficina ou por tenho de tomar um táxi e tenho de ir à oficina.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a opção que constitui continuação coesa e coerente para o texto a seguir.

• A. Alguns vetores confl uem para essa retomada. A queda dos juros e da infl ação prepondera entre os fatores gerais, macroeconômicos. É plausível que a desvalorização do real também venha ajudando a indústria nacional.
• B. A oferta de bens pela indústria local descasou-se a tal ponto do poder de consumo da população que a entrada de produtos importados, para suprir o aumento da demanda, se tornou um contrapeso importante a segurar o PIB.
• C. Além disso, a alta do emprego e dos salários sustentada pela bonança anterior elevou o custo das empresas acima do que as vendas poderiam compensar. O resultado foi um estrangulamento geral de margens de lucro, que sufocou o investimento privado.
• D. Daí essa difi culdade de novos estímulos ao consumo, via crédito, impulsionarem a atividade como um todo. A única saída dessa sinuca, rumo a taxas mais elevadas de crescimento, é aumentar a produtividade da economia. Com a mesma quantidade de trabalho aplicada, o Brasil precisa produzir mais.
• E. A primeira é uma redução substancial nas tarifas de energia elétrica, aproveitando o vencimento das concessões de boa parcela do parque de geração nacional. A segunda é reduzir a carga tributária, de maneira escalonada e prudente, mas começando já.

Acerca do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Sem que houvesse alteração do sentido do texto nem prejuízo para sua correção gramatical, o trecho “Em geral (...) a saber” (l.6-8) poderia ser assim reescrito: É de concordância geral entre eles ser desejável reunir cinco características essenciais da linguagem legislativa, quais sejam.

• C. Certo
• E. Errado

Leia o trecho abaixo para responder à questão 9.

“Quando saímos do hospital, Pedro já dera entrada no pagamento.”

Em relação ao trecho em destaque, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) O trecho em destaque indica um fato que ainda está em andamento.

( ) O trecho em destaque indica um fato totalmente concluído e que ocorreu antes de outro fato também já concluído.

( ) O trecho em destaque indica um fato futuro, mas relativo a um outro, no passado.

• A.

  F/ F/ V

• B.

  F/ F/ F

• C.

  V/ V/ F

• D.

  F/ V/ F

Considerando que os trechos a seguir constituam segmentos, não necessariamente sequenciais, de um ofício, julgue-os quanto à correção gramatical, condição essencial aos documentos da comunicação oficial. Vimos informar que o Tribunal de Contas da União (TCU), em sua missão de avaliar o desempenho de vários órgãos públicos, constatou que alguns deles não estão cumprindo totalmente determinações e recomendações expedidas em duas fiscalizações referentes à qualidade dos serviços públicos por eles prestados.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

A substituição de “se difundindo” (l.4) por difundindo-se mantém a correção gramatical do período.

• C. Certo
• E. Errado

As regras de concordância estão plenamente respeitadas em:

• A.

  A campanha das Diretas, de que os mais jovens participaram ativamente, terão sempre lugar especial nos registros de nossa história recente, ao lado de episódios como o movimento caras-pintadas que, em 1992, levaram à deposição de um presidente.

• B.

  Por mais diferenças que houvesse entre eles e o incansável dr. Ulysses, a maioria dos políticos que foram seus contemporâneos não lhe demonstrava senão grande admiração e profundo respeito.

• C.

  A confusão entre as funções de jornalista e de militante, no caso de Ricardo Kotscho e de outros profissionais de nossa imprensa, tornaram possível um registro muito mais vivaz de várias personagens da campanha das Diretas.

• D.

  Poucos episódios na história mais recente do Brasil pode nos inspirar tanto orgulho quanto a campanha das Diretas, ao longo dos anos 1983 e 1984, ainda que as eleições diretas para presidente, sua principal reivindicação, só tenha sido contemplada em 1989.

• E.

  Não se confunda os raríssimos casos em que a separação das funções de jornalista e de militante podem ser justificadas com aqueles que merecem a condenação mais enfática.