Questões de Língua Portuguesa do ano 2002

Analisando as relações de referência e de morfossintaxe e o processo coesivo do texto LP-III, julgue os itens que se seguem.

O sujeito a que está subordinada a expressão verbal "tome cuidado" (L.33) é o leitor, a quem o autor se dirige.

• C. Certo
• E. Errado

Analisando as relações de referência e de morfossintaxe e o processo coesivo do texto LP-III, julgue os itens que se seguem.

O sujeito sintático e semântico de "abandonar-nos" (L.11) é a maçaranduba, palavra principal do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Texto III- questões 6 e 7

Considerando o texto III e a Lei Complementar n.o 47/1995, julgue os itens abaixo.

Na oração associada ao endereço www.faroljuridico.com.br, há uma série de objetos diretos coordenados, que representam o conteúdo desse site.

• C. Certo
• E. Errado

Texto I- questões de 1 a 3

Julgue os itens a seguir, considerando o texto I.

• C. Certo
• E. Errado

Com referência à significação, ao emprego e à sintaxe das palavras no texto III, julgue os seguintes itens.

A palavra "performance" (L.3) é um substantivo comum que exerce a função de sujeito da oração e tem a acepção de desempenho.

• C. Certo
• E. Errado

Os itens abaixo apresentam reescrituras de passagens indicadas do texto LP-III. Julgue-os quanto à manutenção do sentido original.

"Mallet (...) Federal (STF)." (L.16-18) — A necessidade de mudança dos critérios para a escolha dos integrantes do STF também foi destacada por Mallet.

• C. Certo
• E. Errado

Em todas as alternativas, a oração sublinhada tem a mesma função sintática que o termo em destaque na sentença abaixo, EXCETO:

Mandei-os entrar.

• A.

  Ainda não sei se conseguiremos fazer a mudança antes do fim de semana.

• B.

  Não podia ser verdade que ele tivesse traído seus correligionários.

• C. Ainda não se sabe se eles conseguirão sobreviver aos ferimentos.
• D.

  Muitas vezes, mandar acaba sendo mais difícil que obedecer.

Há palavras escritas de modo INCORRETO na alternativa:

• a.

  Investimentos maciços em educação, saúde e reforma agrária constituíram a fórmula utilizada por países mais atrasados do que o Brasil, para reduzir os índices de pobreza.

• b.

  O problema da miséria no Brasil apresenta componentes bem mais perversos do que a simples escassez de recursos, que caracteriza o problema em outros países, como no continente africano.

• c.

  Os recursos gastos na área social acabam sendo insuficientes, como por exemplo, a parcela mínima destinada ao saneamento básico, importante para aumentar a expectativa de vida da população.

• d.

  A desnutrição, resultado da falta de ingestão de proteínas e de outras substâncias, degenera em má-formação do sistema neurológico, com danos irreversíveis, na maioria das vezes.

• e.

  Vários estudos afirmam que a taxa de miséria só baixará quando houver crecimento da economia, assossiado a um modelo mais justo de distribuição de renda para a população.

orações grifadas a seguir exercem a mesma função, EXCETO:

• A.

  Não vi quando ele entrou.

• B.

  Soubemos que ele comprou as entradas

• C.

  Se ela chega hoje eu não sei

• D. Que ela voltaria logo era esperado

Assinale a alternativa em que esteja INCORRETA a classificação do período e da oração sublinhada.

• A.

  Soube-se que ela chega hoje. (Período composto por subordinação; ora-ção subordinada substantiva subjetiva.)

• B.

  Carlos saiu cedo e voltou de madrugada. (Período composto por coorde-nação; oração coordenada sindética aditiva.)

• C.

  Parece que vai chover novamente. (Período composto por subordinação; oração subordinada substantiva objetiva direta.)

• D.

  O certo é que a cidade cresceu muito. (Período composto por subordina-ção; oração subordinada substantiva predicativa.)