Questões de Língua Portuguesa do ano 2005

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"Suas lógicas antagônicas irão se opor na disputa para prover inadiáveis demandas educacionais." O verbo prover, usado na frase acima, está mal conjugado em:

  • A. Várias instituições não-governamentais proveriam projetos educacionais.
  • B. Apenas uma instituição não-governamental proveu projetos educacionais.
  • C. Não se esperava que instituições não-governamentais provissem projetos educacionais
  • D. Não se pode impor que instituições não-governamentais provejam projetos educacionais.

"A apropriação privada distorce proposições formais de universalização do ensino através das novas tecnologias educacionais." Escrita na voz passiva, essa frase passa a ter a seguinte estrutura:

  • A. Proposições formais de universalização do ensino distorcem a apropriação privada através das novas tecnologias educacionais.
  • B. Distorcem proposições formais de universalização do ensino através das novas tecnologias educacionais pela apropriação privada.
  • C. Proposições formais de universalização do ensino através das novas tecnologias educacionais são distorcidas pela apropriação privada.
  • D. A apropriação privada é distorcida pelas proposições formais de universalização do ensino através das novas tecnologias educacionais.

O verbo grifado está corretamente flexionado na frase:

  • A.

    Seria necessária a existência de estudos que se detessem nas principais causas do desemprego no País.

  • B.

    O advogado ateu-se ao aspecto fundamental da causa, para exigir o pagamento devido ao cliente.

  • C.

    Os candidatos ao emprego não se satisfazeram com as propostas salariais oferecidas.

  • D.

    Sobreviu um impasse nas negociações, que interrompeu o fornecimento dos produtos encomendados.

  • E.

    A demanda só estará resolvida quando se propuserem condições dignas de um acordo entre as partes.

As questões de números 1 a 8 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

 

 

O agronegócio tem criado novos pólos de desenvolvimento no Brasil. (final do 2o parágrafo)

Transpondo essa frase para a voz passiva, a forma verbal passa a ser, corretamente,

  • A.

    criaram.

  • B.

    está criando.

  • C.

    seriam criados.

  • D.

    têm sido criados.

  • E.

    tinha sido criado.

As questões de 01 a 18 relacionam-se com o texto abaixo. Leia atenta-mente todo o texto antes de responder a elas.

"Esses dois eventos romperam o princípio de legitimidade que vigia até então, baseado nos deveres dos súditos, e passaram a estruturá-lo com base nos direitos do cidadão." (linhas 43-45) Considerando-se as formas verbais presentes nesse período, é CORRETO afirmar que

  • A.

    uma delas pertence a verbo da terceira conjugação.

  • B.

    duas delas pertencem a verbos da segunda conjugação.

  • C.

    três delas estão empregadas em formas de plural.

  • D.

    todas elas estão empregadas em tempo pretérito.

As questões de 01 a 18 relacionam-se com o texto abaixo. Leia atenta-mente todo o texto antes de responder a elas.

"É também participar no destino da sociedade, votar, ser votado, ter direitos políticos." (linhas 3-4) É CORRETO afirmar que, quanto ao seu emprego, as duas formas verbais destacadas diferem

  • A.

    na pessoa.

  • B.

    na voz.

  • C.

    no modo.

  • D.

    no tempo.

As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto que segue:

Está inteiramente adequada a articulação entre os tempos e os modos verbais na frase:

  • A.

    Se a liberdade de imprensa fosse um direito apenas dos jornalistas, cada vez que se desrespeite a liberdade de imprensa a sociedade não terá como reclamar.

  • B.

    Enquanto os jornalistas pensarem apenas em seus próprios interesses, não haveria como resguardar o direito da sociedade à livre informação.

  • C.

    No caso de vir a ser desrespeitado o direito social à livre informação, jogara-se fora uma das principais características das democracias modernas.

  • D.

    Espera-se que dos três grandes debates promovidos pela RDLI resultem propostas práticas, que venham a reforçar o direito à liberdade de imprensa.

  • E.

    Ainda que houvesse uma absoluta liberdade para a circulação de idéias e de informações, será necessário lutar para que nada a ameaçasse.

As questões de números 10 a 17 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

... que parecia suave anjo de voz tranqüila. (final do 2o parágrafo)

O verbo de mesmo tempo e modo em que se encontra o verbo grifado acima está na frase:

  • A.

    ... em que se amarrava cachorro com lingüiça ...

  • B.

    Só num único e mesmo jornal permaneci mais de vinte anos.

  • C.

    Algumas figuras se tornaram sombras ...

  • D.

    ... morreu nas masmorras do Chile ...

  • E.

    ... que largou o jornalismo ...

As questões de números 1 a 9 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Via de regra, os garimpos são tocados hoje por uma gente sem horizontes ... (final do texto)

Transpondo a frase acima para a voz ativa, a forma verbal passará a ser

  • A.

    tocaria.

  • B.

    tocavam.

  • C.

    toca.

  • D.

    tinha tocado.

  • E.

    serão tocados.

As questões de números 1 a 9 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

... cada escravo tinha a companhia severa de um feitor para que não ocultasse nenhuma pedra ... (meio do 2o parágrafo)

Observe as formas verbais grifadas na frase acima.

A mesma relação existente entre elas será mantida em

  • A.

    tem - oculte

  • B.

    terá tido - ocultaria

  • C.

    terá - ocultará

  • D.

    teve - tinha ocultado

  • E.

    tinha tido - teria ocultado

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