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A posição do pronome destacado é facultativa em:
"Em outras palavras: nós os segregamos".
"Essas duas observações combinadas podem nos levar a refletir a respeito de como temos vivido um apartheid de gerações".
"[...] mas ao mesmo tempo os separamos da convivência com as outras gerações".
"Hoje parece que temos de nos transformar em um deles para nos relacionarmos, não é verdade?"
Assinale a opção incorreta a respeito do emprego das estruturas lingüísticas do texto
Por influência da sílaba final do verbo, foi acrescentado n ao pronome em "obrigam-no" (l.5); por isso, ao se mudar sua colocação para antes do verbo, volta à sua forma original, para que o texto se mantenha correto: o obrigam.
A idéia de reforço a um tempo transcorrido, que o advérbio "já""(l.3) confere à oração, também pode ser assumida pelo advérbio "mais" (l.3); por isso, a retirada de um deles do texto não prejudicaria sua correção gramatical ou coerência de argumentação.
Todas as ocorrências do pronome "ele" (l.7,10,12,14 e 16) estabelecem, no texto, uma cadeia coesiva que retoma a referência a "O homem mais humilde""(l.1); por isso, a retirada de todas elas do texto o deixariam subentendido, sem prejuízo da coerência e da correção gramatical.
Alteram-se as relações semânticas entre as idéias, mas preserva-se a correção gramatical, reescrevendo o trecho "a se mudar do lugar que escolhera para viver" (l.14 e 15) com o verbo na voz ativa: a mudar o lugar em que viver.
O advérbio "sequer""(l.18) assume no texto a função de negar a ação verbal da oração, função que os vocábulos nem ou nem sequer poderiam também assumir.
Texto
Sobre pronomes, observe os quadros abaixo.
É correto afirmar que.
no quadro I, o termo "comigo" classifica-se como pronome pessoal de tratamento.
no quadro II, inexiste a presença de pronome.
nos quadros III e IV, os pronomes existentes são apenas "nada" e "vocês".
no quadro V, o termo tua se classifica como pronome pessoal oblíquo.
em nenhum dos quadros acima, existe pronome pessoal.
Atenção: As questões de números 22 a 30 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
Isso se tornou ainda mais importante com o avanço da agricultura ... (3o parágrafo)
O pronome grifado acima refere-se corretamente no texto à possibilidade de
juntar o conhecimento sobre as constelações
ter certeza sobre os fenômenos cósmicos.
prever mudanças relevantes no clima e na natureza
plantar e colher no tempo certo.
seguir os sinais do céu.
As questões de números 1 a 7 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
O segmento grifado está substituído pelo pronome correspondente de modo INCORRETO somente em:
tem justificativas históricas = tem-nas.
a tomar decisões = a tomá-las.
para encontrar plantas exóticas = para encontrarlhes.
para enfeitar o palácio de Buckingham = para enfeitá-lo.
percorria o mundo = percorria-
As questões de números 16 a 20 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
Uma condição indispensável para sua existência é que eles estejam longe ...
(2º parágrafo) O uso do pronome grifado acima evita, no texto, a repetição da expressão:
dos manguezais.
de um grande lodaçal.
de camadas de lama.
da zona de arrebentação.
de quinze metros de profundidade.
"A dificuldade de defini-lo (o racismo) e assumir sua existência entre nós"; o pronome "nós" se refere:
à parte negra da população;
à parte não-racista do povo brasileiro;
à autora e ao leitor;
aos racistas declarados;
aos brasileiros, em geral.
Assinale a opção que corresponde a erro gramatical ou de grafia de palavra. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio, realizada pelo IBGE, revelou que(1) a renda das famílias parou de cair em 2004, interrompendo uma trajetória(2) de queda que acontecia desde 1997, e que houve(3) diminuição do grau de concentração da renda do trabalho. Enquanto a metade da população ocupada que(4) recebe os menores rendimentos teve ganho real de 3,2%, a outra metade, que tem rendimentos maiores, teve perda de 0,6%. Os resultados da PNAD mostraram, também, que o Brasil melhorou em ítens(5) como número de trabalhadores ocupados, participação das mulheres no mercado de trabalho, indicadores da área de educação e melhoria das condições de vida.
(Trechos adaptados de Em Questão, Subsecretaria de Comunicação Institucional da Secretaria-Geral da Presidência da República, n. 379, Brasília, 30 de novembro de 2005)
1
2
3
4
5
Assinale a opção que preenche as lacunas do texto de forma gramaticalmente correta. O governo federal tem estabelecido ações para promover as exportações brasileiras. A primeira __1__ foi desburocratizar o procedimento de exportação, reduzindo a documentação exigida, eliminando autorizações prévias e consolidando __2__ único documento todas as normas relativas à exportação. Esse é um trabalho constante, dada a dinâmica do comércio internacional, e inclui __3__ a informatização de todo o processo exportador. Além disso, programas do MDIC têm contribuído para impulsionar as vendas externas. Um deles é o Programa de Desenvolvimento e Diversificação das Exportações dos Estados (Estado Exportador). A iniciativa consiste __4__ conjunto de medidas adotadas em parceria com os governos estaduais, entidades públicas e privadas para reduzir as desigualdades regionais e permitir o crescimento sustentado __5__ geração de emprego e renda. O Estado Exportador está apoiado nos seguintes pontos: mapeamento, diagnóstico e aperfeiçoamento do setor produtivo, capacitação empresarial, entre outros.
(Em Questão, Secretaria de Comunicação de Governo e Gestão Estratégica da Presidência da República. n. 288, Brasília, 04 de março de 2005)
Questões de 01 a 10.
Ao declarar no início do texto, "Este ano vai entrar para a história", o autor faz referência ao
ano passado como momentos de grandes registros e lembranças.
ano letivo que rege o calendário escolar da rede oficial de ensino.
ano que está sendo vivenciado e que marcará os anais da história brasileira.
período que compreende o surgimento da Petrobras
ano em que a Petrobras deverá recuar diante dos múltiplos desafios.
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