Questões de Língua Portuguesa do ano 2007

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 01 A 10, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES NUMERADAS DE 01 A 04.

A respeito dos elementos textuais, avalie as afirmativas a seguir:

1- As aspas usadas tanto em ... um dos versos diz: "Eu quero crer na paz do futuro/ eu quero ter um quintal sem muro", como as usadas em ... um de seus grandes sucessos, "Eu quero apenas", sugerem a reprodução textual do discurso direto.

2- Os dois pontos (:) que aparecem em: ... aquele ideário do artista não foi alcançado: a paz não vigora em nosso mundo ..., têm como finalidade introduzir um aposto explicativo.

3- Os acentos gráficos empregados nas palavras do texto música, décadas e irônico obedecem à mesma regra de acentuação.

4- A vírgula usada em: Adeus, Roberto Carlos tem como função separar um vocativo; e em No início dos anos 70, Roberto Carlos gravou ... , tem como função separar um adjunto adverbial.

O correto está em:

• A.

  3 e 4, apenas.

• B.

  1 e 2, apenas.

• C.

  2, 3 e 4, apenas.

• D.

  1, 2, 3 e 4.

Com referência aos aspectos semânticos e gramaticais do texto II, julgue os itens que se seguem.

A palavra “Ciência” é acentuada pelo mesmo motivo que a palavra “perícias”.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes, relativos às idéias e a aspectos gramaticais do texto acima.

As palavras “patrimônio” e “Amazônia” recebem acento gráfico com base na mesma regra de acentuação gráfica.

• C. Certo
• E. Errado

Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

As palavras “Matemática” e “péssima” são acentuadas com base na mesma regra gramatical.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando que os fragmentos incluídos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são partes sucessivas de um t e x to adaptado de Gilbe r to Te ixeira (Internet : spu.autoupdate.com), julgue-os quanto aos seus aspectos gramaticais.

Há dois tipos de professores: os bons e os fascinantes. Bons professores tem uma boa cultura acadêmica e transmitem com segurança e eloqüência às informações em sala de aula. Professores fascinantes ultrapassam essas metas. Eles procuram conhecer o funcionamento da mente dos alunos e seus estilos de aprendizagem para poder educa-los melhor. Para eles, cada aluno não é mais um número na sala de aula, mas um ser humano complexo, com necessidades e experiências peculiares.

• C. Certo
• E. Errado

Nas expressões "um dos mais antigos e tradicionais da cidade." (3º parágrafo) e um belíssimo (2º parágrafo), os adjetivos em destaque estão,

• A.

  respectivamente, no grau comparativo de superioridade e superlativo relativo.

• B.

  ambos, no grau superlativo relativo.

• C.

  respectivamente, no grau superlativo relativo e superlativo absoluto sintético.

• D.

  respectivamente, no grau comparativo de superioridade e superlativo absoluto sintético.

Identifique a oração cujo termo em destaque é um adjetivo:

• A.

  Cada vez mais a informática passa a fazer parte do cotidiano dos brasileiros

• B.

  Os picos das montanhas não um grande desafio aos aventureiros. Escalar esses gigantes requer uma preparação e planos minucioso

• C.

  Um desenho gigante escavado no solo desértico intriga a polícia australiana

• D.

  Fica difícil não ser estressado hoje. O importante é aprender a conviver com esta situação, e não se tornar vítima dela

• E.

  Há quem acredite em cura milagrosa

As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto apresentado abaixo.

• A. (linha 12) século XIX, de acordo com a norma padrão, deve ser escrito por extenso por meio do numeral cardinal −"dezenove"−, assim como deve ocorrer com "século VIII".
• B. (linha 12) em Durante boa parte do século XIX, o adjetivo exprime juízo de valor atribuído aos anos em que ocorreram os fatos mais significativos para a história do pensamento.
• C. (linha 9) o uso de tampouco denota que a seqüência estabelecida na argumentação institui uma hierarquia, na qual os enunciados científicos são considerados os mais desprestigiados.
• D. (linha 6) o segmento Ao contrário do que pode ser substituído, sem prejuízo do sentido original e da correção, por "Contrariamente ao que".
• E. (linhas 4 e 5) a correlação notada na segunda frase do texto é estabelecida por meio das expressões não só e mas também, e exprime idéia de alternância.

Leia o texto que segue para responder às questões de números 01 a 13.

Releia o quarto parágrafo para responder às questões de números 07 a 11.

O adjetivo sóbria, além de servir para descrever alguém que não está sob o efeito do álcool, é usado com o sentido de

• A. provocadora.
• B. recatada.
• C. desleixada.
• D. sedutora
• E. inovadora.

Na frase "As crianças precisam de um espaço maior", o adjetivo destacado está no grau:

• A.

  comparativo de superioridade

• B.

  superlativo absoluto analítico

• C.

  superlativo absoluto sintético

• D.

  superlativo relativo de superioridade

• E.

  comparativo de igualdade