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Língua Portuguesa - Regência Verbal e Nominal - FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO) - 2007
Quando escrevemos ou falamos devemos estar atentos à regência; principalmente no caso de sermos educadores.
Dentre as cinco alternativas abaixo, assinale a qual apresente regência INCORRETA:
O corpo humano é composto de vários sistemas.
Jorge, correndo, deparou-se no muro.
Todo padre deve ser misericordioso para com os seus fiéis.
Nosso trabalho será intercalado entre os turnos da manhã e da tarde.
Não irei me vincular aos seus negócios.
Uma das sentenças abaixo possui erro quanto à regência. Aponte-a:
As aulas a que assistimos foram ótimas.
Esse gesto do professor implicou na sua demissão.
Todos os alunos aspiram à aprovação.
O professor comunicou aos alunos que haverá avaliação.
Lembro-me bem de quando estudei naquela escola.
Há erro de regência verbal em:
Assinale a alternativa que apresenta ERRO quanto à regência verbal.
O cargo a que ele visava já foi ocupado.
Sinceramente, prefiro que me ajudes a que me aconselhes.
Assisto em São Paulo há mais de vinte anos.
Aspiramos a um futuro mais tranqüilo.
Ele não pretende perdoar os devedores.
Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Verbal - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2007
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
Estaria gramaticalmente correta a substituição de "a não ser" (L.10) por a não serem.
Língua Portuguesa - Regência Verbal e Nominal - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2007
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
O fato de o verbo conferir ser transitivo direto justifica o emprego de "lhes" (L.19).
Língua Portuguesa - Regência Verbal e Nominal - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2007
Considere as frases:
I. Muitos pais buscam culpados às atitudes dos filhos, sem refletirem à própria responsabilidade.
II. Jovens, capazes de monstruosidades, como espancar à pessoas inocentes, devem ser julgados pela gravidade de seus atos e não pela classe social à que pertencem.
III. À indignação social soma-se o reconhecimento de que é preciso reestruturar as relações entre as classes no Brasil.
O uso da crase e as regências verbal e nominal estão de acordo com a norma culta apenas em
I.
II.
III.
I e II.
I e III.
Língua Portuguesa - Regência Verbal e Nominal - Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Educação de Mato Grosso do Sul (FADEMS) - 2007
I, II, I, II.
II, II, I, I.
II, II, II, II.
I, II, II, I.
I, I, II, II.
Observe os verbos sublinhados e aponte a frase que não possui erro quanto à regência destes verbos:
A aula de canto a que os urubus assistiram deixou-os meio inseguros.
O urubu não se esquece o compromisso de estudar.
Entregaram-lhe ao diretor do curso.
Língua Portuguesa - Regência Verbal e Nominal - FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO) - 2007
"Nos dez anos do projeto Pró-Criança Cardíaca, que atende a crianças (...)"
"(...) um projeto que (...) não visa a lucro algum (...)"
"uma necessidade cada vez maior de assistir as crianças cardíacas"
Nos pequenos trechos acima destacados, notam-se específicos casos de regência verbal. Trata-se, por exemplo, da regência do verbo assistir, em relação à qual vários gramáticos hodiernos têm aceito tanto a forma "o médico assiste ao doente" quanto a forma "os médicos assistem o doente". Das alternativas a seguir, assinale aquela que, respeitando a norma culta, está CORRETA, ou mais correta, no que concerne à regência:
Nas férias, ela aspirou ao ar puro das montanhas.
Prefiro mais o emprego seguro e o salário certo do que o exercício da vocação.
A mentora do projeto chamou por auxílio às crianças.
A formação profissional implica em muito sacrifício.
O candidato custou a entender a questão.
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