Questões de Língua Portuguesa do ano 2008

Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto ao lado, julgue os itens seguintes.

Os travessões empregados no segundo parágrafo poderiam ser substituídos por vírgulas, sem prejuízo para os sentidos e a correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens subseqüentes, relativos à pontuação usada no texto.

No final do texto, em "o do século XIX pensa em uma paisagem", as relações sintáticas do trecho permitem a colocação de uma vírgula entre "o do século XIX" e "pensa".

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens subseqüentes, relativos à pontuação usada no texto.

A vírgula que foi empregada em "O mesmo já não cabe dizer de sua imagem do céu estrelado, que se ajusta a concepções correntes da época e não apenas em Portugal" (l.8-10) é opcional.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, relativos às estruturas lingüísticas do poema.

Se o poeta tivesse resolvido colocar uma vírgula logo após "chão", em "Não colhas no chão o poema que se perdeu" (v.12), o trecho continuaria correto e sem alterações de cunho semântico, porque essa vírgula seria apenas enfática.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no texto apresentado, julgue os itens de 9 a 21.

Na linha 21, as vírgulas utilizadas no interior do período que termina na palavra “olhos” têm a função de separar elementos de mesma função gramatical componentes de uma enumeração.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no texto apresentado, julgue os itens de 9 a 21.

O emprego de dois-pontos após “sentidas” (l.20) é necessário porque o segmento de texto que imediatamente segue esse sinal de pontuação é uma citação.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

A substituição de travessões por vírgulas, nas linhas 26 e 27, manteria a correção gramatical do período e suas informações originais.

• C. Certo
• E. Errado

A vírgula é usada para separar o vocativo em:

• A.

  “... ou parecerem, de longe, condomínios finos no estilo mediterrâneo

• B.

  “O maior problema do Brasil, dizem todos, é o contraste social.”

• C.

  “Na verdade, a idéia de pintar a realidade faz parte de um processo de nos colorir que vem de anos.”

• D.

  “Grande idéia, pintar as favelas.”

• E.

  “Poder-se-ia estudar – uma comissão, Brasília, rápido – a distribuição nacional de cores...”

Com base na compreensão das idéias e nos elementos lingüísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

A oração “para exigi-las” (l.4) está isolada por dupla vírgula por estar intercalada.

• C. Certo
• E. Errado

Com base na compreensão dos sentidos e na análise da estrutura lingüística do texto acima, que constitui um excerto da fala do narrador-personagem Brás Cubas, julgue os itens de 76 a 86.

Os dois travessões que aparecem no texto se superpõem a vírgula, nos dois casos. Para conferir concisão ao texto, devem ser ambos suprimidos.

• C. Certo
• E. Errado