Questões de Língua Portuguesa do ano 2009

Assinale a opção correta quanto às ideias e estruturas linguísticas do texto.

• A.

  No termo "país" (l.10), o acento é obrigatório.

• B.

  A expressão "O país" (l.10) refere-se ao Brasil.

• C.

  As palavras resistência, oposição e aversão são antônimos de "relutância" (l.7).

• D.

  Seria correto o emprego de vírgula logo após a expressão "nos Estados Unidos da América" (l.10), no lugar do ponto, desde que a palavra que inicia a oração seguinte fosse grafada com minúscula.

• E.

  O período "O país dispõe (...) diretos somados" (l.10-13) fornece um argumento que antecipa a ideia iniciada em "Ainda assim, só um em cada dois norte-americanos (...)" (l.13-14).

Com referência às estruturas linguísticas e às ideias do texto, assinale a opção correta.

• A.

  No último período, existem apenas duas orações, que estão ligadas por meio de relações sintáticas de dependência e independência, simultaneamente.

• B.

  A última oração do texto está na voz passiva.

• C.

  O substantivo "paradoxo" (l.1) foi empregado com o sentido de antítese.

• D.

  É correto inferir que Charles Darwin é o pai da teoria da evolução.

• E.

  A forma verbal "reside" (l.7) tem sentido completo.

Assinale a opção incorreta com relação às estruturas e à pontuação do texto.

• A.

  Após a palavra "associadas" (l.21), a vírgula é obrigatória.

• B.

  Na oração "A nova lei não recebeu mais questionamentos quando foi apresentada em setembro de 2008" (l.30-31), é facultativo o emprego de vírgula logo após a palavra "questionamentos".

• C.

  As palavras "Estágio", "diária" e "após" são graficamente acentuadas devido à mesma regra.

• D.

  O verbo provocar, utilizado no início do texto, dependendo do contexto em que é empregado, muda de sentido.

• E.

  Caso fosse eliminado o acento da palavra "dúvidas" (l.2), o texto ficaria incoerente, pois a forma resultante corresponderia a palavra pertencente a outra classe gramatical.

Com relação às estruturas linguísticas e à pontuação do texto, assinale a opção correta.

• A.

  Em "O Brasil não dispunha" (l.13), o verbo dispor está no presente.

• B.

  A pontuação do texto permaneceria correta caso se inserisse uma vírgula logo após "banais" (l.35).

• C. Para completar o sentido da palavra "dúvidas" (l.2), usa-se geralmente a expressão no sentido em que.
• D.

  Na expressão "seu maior objetivo" (l.3), o pronome referese a "ministro do trabalho, Carlos Lupi" (l.4).

• E.

  O termo "discussão" (l.12) foi empregado na acepção de ação de discutir.

Assinale a opção incorreta com relação às estruturas linguísticas do texto.

• A.

  A concordância verbal permaneceria igualmente correta se, em lugar de "destacam-se" (l.24), fosse empregada a forma destaca-se.

• B.

  O sujeito de "foi saudada" (l.33-34) é ela, que corresponde a "oferta de vagas" (l.33).

• C.

  A expressão "Promulgada em setembro de 2008" (l.1) refere-se a "a nova Lei do Estágio" (l.1-2).

• D.

  A expressão "Carlos Lupi" (l.4) está entre vírgulas por tratar-se de aposto explicativo.

• E.

  A oração "que estágio não é emprego" (l.10-11) completa o sentido do verbo "dizer" (l.10).

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto seguinte.

Mas enquanto o sonho de Darcy não se torna realidade, o debate continua.

Os termos sublinhados exercem na frase acima a mesma função sintática do termo sublinhado em:

• A.

  Ainda temos muito a caminhar.

• B.

  Para ele, trabalho não era opção para as crianças.

• C.

  Caberiam aos pais as providências (....)

• D.

  Ainda que a escola não venha a suprir a necessidad (...)

• E.

  A tragédia dos menores abandonados é de tal ordem (...)

Atenção: As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Na frase Mas aqui surge outro problema, o termo em destaque exerce a mesma função sintática que o termo sublinhado em:

• A.

  Não, não sou um conservador reacionário.

• B.

  Tivemos tempo suficiente para ver quanto podia durar um disco de vinil (...)

• C.

  (...) as fitas de vídeo perdem as cores e a definição com facilidade.

• D.

  Um congresso recente, em Veneza, dedicou-se à questão da efemeridade dos suportes de informação (...)

• E.

  Sabemos que todos os suportes mecânicos, elétricos ou eletrônicos, são rapidamente perecíveis (...)

"O mundo gira e a Lusitânia roda."

"Lula-lá."

"O mundo é dos nets."

Os recursos linguísticos usados nos slogans acima são, respectivamente,

• A.

  métrica, ironia e paralelismo.

• B.

  coloquialidade, ironia e duplo sentido.

• C.

  ironia, ressonância e neologismo.

• D.

  métrica, ironia e duplo sentido.

• E.

  paralelismo, ressonância e neologismo.

Atenção: As questões de números 13 a 20 referem-se ao texto seguinte.

Quem não gosta de fotos antigas, não busque essas fotos nos velhos álbuns, nesses velhos álbuns nos quais nossos avós colecionavam aquelas fotos com todo o amor.

Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo- se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:

• A.

  busque a elas - em cujos - colecionavam as mesmas

• B.

  as busque - aonde - as colecionavam

• C.

  lhes busque - nos quais - colecionavam-lhes

• D.

  busque a elas - onde - lhes colecionavam

• E.

  as busque - em que - as colecionavam

Atenção: As questões de números 13 a 20 referem-se ao texto seguinte.

É preciso corrigir, em nível estrutural, a redação da seguinte frase:

• A.

  Tem-se uma sensação de vaga melancolia que nos costuma passar a gravidade daquelas velhas fotos amareladas.

• B.

  A gravidade das pessoas fotografadas dá-nos a impressão de que se encontram tomadas pela melancolia.

• C.

  Folhear os velhos álbuns de fotografias é uma experiência que nos dá a sensação de estarmos viajando no tempo.

• D.

  Um forte sentimento de melancolia pode tomar conta de nós, se folhearmos os antigos álbuns de fotografias.

• E.

  Quem não gosta de mergulhar no passado deve poupar-se de folhear esses velhos e melancólicos álbuns de fotografias.