Questões de Língua Portuguesa do ano 2016

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Para qual dos segmentos, extraídos do texto, há uma afirmação incorreta quanto à pontuação?

  • A. Em Quando o assunto é vaidade, eles dizem SIM! - a vírgula atende à regra gramatical.
  • B. Em Há algum tempo o mercado de beleza vem crescendo - caberia uma vírgula após a palavra tempo.
  • C. Em "Homem tem que ser vaidoso, sim! É importante estarmos sempre bem apresentáveis" - as aspas poderiam ser retiradas e todo o trecho destacado em itálico.
  • D. Em Há algum tempo o mercado de beleza vem crescendo, mostrando que vaidade não é mais uma exclusividade feminina. - a vírgula após crescendo é dispensável.

No primeiro parágrafo do texto, após “Chacrinha”, há entre vírgulas:

  • A. Um comentário avaliativo acerca da referência anterior.
  • B. Antecipação de uma informação introduzida posteriormente.
  • C. Descrição que demonstra, de modo exclusivo, o caráter informativo da linguagem.
  • D. Um detalhamento que tem como referência o conteúdo apresentado no título do texto.

Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do texto caso fosse suprimida a vírgula empregada logo após

  • A. “realojavam” (linha 4).
  • B. “porém” (linha 4).
  • C. "guerreiros” (linha 5).
  • D. “Brasil” (linha 10).
  • E. “aconteceu” (linha 25).

Leia a frase: “Sou como uma planta do deserto. Uma única gota de orvalho é suficiente para me alimentar”.

Nesse pensamento há uma oração reduzida sublinhada; essa oração, se modificada para a forma de uma oração desenvolvida, deveria ser:

  • A. para que me alimentasse.
  • B. para que eu fosse alimentado.
  • C. para a minha alimentação.
  • D. para que eu me alimente.
  • E. para eu ser alimentado.

Assinale a alternativa correta em relação aos elementos estruturais do texto.

  • A. O primeiro período do texto é estruturado por coordenação e subordinação.
  • B. No período inicial do texto, todas as orações introduzidas pelo vocábulo “que” têm função adjetiva.
  • C. A oração “em uma fase em que a escola passou a receber um número cada vez maior de alunos” (linhas 9 e 10) encerra o tópico frasal do segundo período do texto.
  • D. É oracional o sujeito da oração que inicia o terceiro período do texto.
  • E. O segundo parágrafo do texto é formado por um único período, inteiramente estruturado por coordenação.

Na frase Diante de cada crítica escandalizada dirigida ao museu, seria interessante desvendar que valor foi previamente sacralizado (3º parágrafo), a oração sublinhada complementa o sentido de

  • A. um substantivo, e pode ser considerada como interrogativa indireta.
  • B. um verbo, e pode ser considerada como interrogativa direta.
  • C. um verbo, e pode ser considerada como interrogativa indireta.
  • D. um substantivo, e pode ser considerada como interrogativa direta.
  • E. um advérbio, e pode ser considerada como interrogativa indireta.

As orações reduzidas ... para encontrarmos igual a ela... (4º parágrafo) e ... estendendo-se perante o meu olhar... (último parágrafo), no contexto em que ocorrem, podem ser distendidas da seguinte forma:

  • A. para que tivéssemos encontrado igual a ela / de modo que se estendem perante o meu olhar
  • B. para que encontremos igual a ela / as quais se estendem perante o meu olhar
  • C. para que encontrássemos igual a ela / que se estendem perante o meu olhar
  • D. para que encontrássemos igual a ela / quando se estendem perante o meu olhar
  • E. para que encontremos igual a ela / desde que se estendam perante o meu olhar

Considere as frases abaixo.

I. O segmento que se estende de uma planície inundada até uma bruma nacarada (3º parágrafo) constitui explicação do termo antecedente, de maneira que poderia ser iniciado por “que é”, sem prejuízo para o sentido.

II. Neste mesmo segmento, as vírgulas poderiam ser substituídas por ponto-e-vírgulas, uma vez que se trata de uma sequência de características atribuídas a um mesmo termo.

III. No mesmo período, a oração iniciada por emergindo pode tanto subordinar-se a assemelha-se como a Terra.

Está correto o que consta em

  • A. III, apenas.
  • B. I, II e III.
  • C. I e II, apenas.
  • D. I e III, apenas.
  • E. II, apenas.

O período “Eu queria compreender o coração dos homens.” (3°§) é composto e, sobre a sua segunda oração, é correto afirmar que:

  • A. estabelece relação de coordenação
  • B. apresenta um verbo flexionado
  • C. exerce a função sintática de sujeito
  • D. encontra-se na forma reduzida

Leia o trecho a seguir, publicado no site UOL, em 30 de dezembro de 2015: “A vigência obrigatória do novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa passa a valer a partir do 1.º de janeiro de 2016. A implementação estava prevista para 2013, mas o governo brasileiro adiou a medida para alinhar o cronograma com o de outros países lusófonos e dar prazo maior para a adaptação da população. O Acordo tem como objetivo unificar as regras do português escrito em todos os países que tem a língua portuguesa como idioma oficial”. Com as novas regras em vigor, a alternativa que apresenta a grafia das palavras conforme determina o Acordo é:

  • A. Vôo; boiúna; pelo; cinquenta; passo-a-passo.
  • B. Micro-ondas; pôde; veem; contrassenha; anhanguera.
  • C. Infra-estrutura; co-responsável; não governamental; tranquilo; heróico.
  • D. Antirreligioso; mão-de-obra; polo; assembléia; Piaui.
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