Questões de Língua Portuguesa do ano 2016

Observe os seguintes pares mínimos:

I – Pato / Bato

II – Faca / Vaca

III – Pente / Dente

Sobre a distinção de fonemas dos pares mínimos, assinale a alternativa INCORRETA:

• A. No par mínimo I, a distinção é vista somente pelo vozeamento ou sonoridade, /p/é surdo e /b/é sonoro, pois o ponto de articulação das consoantes é o mesmo.
• B. Nos pares mínimos I e II, a distinção é vista somente pelo vozeamento ou sonoridade, /p/ e /f/ são surdos enquanto /b/ e /v/ são sonoros, pois as quatro consoantes são bilabiais.
• C. No par mínimo III, a distinção é vista tanto pelo vozeamento ou sonoridade, /p/é surdo e /d/ é sonoro, quanto pelo ponto de articulação, pois /p/ é bilabial e /d/ é linguodental.
• D. Nenhuma das alternativas.

De acordo com o sistema fonológico do português, assinale a alternativa INCORRETA:

• A. Uma única letra não pode grafar mais de um fonema.
• B. O mesmo fonema pode ser grafado por diferentes letras.
• C. Um fonema pode ser grafado por mais de uma letra.
• D. Nenhuma das alternativas.

Qual das alternativas abaixo contém, respectivamente, dois encontros consonantais e dois dígrafos?

• A. Esplendor, existem, estremecem, bolhas.
• B. Amor, mínimo, assim, prisma.
• C. Existem, pigmentos, luxo, fragmenta.
• D. Fragmenta, esplendor, olhar, assim.

Assinale a alternativa que contém os sinônimos das palavras ostentar, resplandecer, enaltecer, retumbar:

• A. Evidenciar, fulgurar, elevar, ecoar.
• B. Elevar, ecoar, fulgurar, evidenciar.
• C. Fulgurar, ecoar, evidenciar, elevar.
• D. Ecoar, evidenciar, elevar, fulgurar.

“Graças aos avanços na medicina e na tecnologia, as previsões ruins acerca do futuro não se confirmaram”. O segmento grifado, em relação à afirmativa seguinte, exprime a noção de:

• A. Condição.
• B. Tempo.
• C. Causa.
• D. Proporção.

Assinale a alternativa em que está CORRETAMENTE indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas da frase abaixo:

 “Quando falamos de ciência... duas coisas devem ser consideradas... uma é a contribuição teórica advinda do trabalho... a outra é o seu valor prático.

• A. Dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula.
• B. Dois pontos, vírgula, ponto e vírgula.
• C. Vírgula, dois pontos, ponto e vírgula.
• D. Ponto e vírgula, dois pontos, ponto e vírgula.

A frase em que está faltando uma vírgula é:

• A. Tomei um refrigerante pela manhã e outro à tarde.
• B. Eu usei uma blusa azul na festa e minha amiga usou uma blusa rosa.
• C. Ela tem lábios e nariz brancos.
• D. Não sujaram a sala nem a cozinha.

Assinale a alternativa cuja frase contém o uso do porquê, conforme a norma culta da língua portuguesa:

• A. Quero saber porque você está assim.
• B. São difíceis os caminhos por que passei.
• C. Porque existe a guerra?
• D. Ele quer saber o porquê de seu comportamento.

Sobre os recursos linguísticos usados no texto, pode-se afirmar:

• A. Os conectores "que" e "que", em "...”panelaço" que lhe cabe... " (L.29) e “...é evidente que o efeito externo sobre o qual não temos controle...” (L.18), são iguais do ponto de vista morfológico.
• B. As expressões "...por um generoso pen-samento mágico desatento às restrições físicas do mundo..." (L. 2), e " ...às restrições físicas do mundo..." (L.2), funcionam como pacientes da ação nominal.
• C. A forma verbal composta "tenha atingido", em "... Talvez tenha atingido 9,5% no quarto trimestre." (L.22), tem equivalência, do ponto de vista da formação dos tempos compostos, com a forma verbal simples “atingiu”.
• D. Na oração. “...vai-se com o tempo a sua expertise...” (L.33/34), a partícula “se” indica reflexibilidade.

Sobre a palavra "grande", nas duas situações em que se encontra no texto II (v. 5-6), a única afirmativa em desacordo com o contexto é a:

• A. Qualifica um nome indicando dimensão.
• B. É um adjetivo uniforme quanto ao gênero.
• C. Altera a semântica do verso 5, se transposto para depois de "realidade".
• D. Exerce a mesma função sintática nos dois casos.