Questões de Língua Portuguesa do ano 2017

Considere o trecho:

 Mantendo-se as mesmas relações de sentido, a reescrita que não apresenta ambiguidade é:

• A. São incalculáveis as vantagens da democracia participativa. Elimina-se, mesmo numa sociedade cada vez mais complexa e plural, a ilusão de que o Estado é capaz de saber, com ela, o que cada um precisa.
• B. São incalculáveis as vantagens da democracia participativa. Mesmo numa sociedade cada vez mais complexa e plural, elimina-se, com ela, a ilusão de que o Estado é capaz de saber o que cada um precisa.
• C. São incalculáveis as vantagens da democracia participativa. Elimina-se a ilusão de que o Estado é capaz de saber, com ela, o que cada um precisa, mesmo numa sociedade cada vez mais complexa e plural.
• D. São incalculáveis as vantagens da democracia participativa. Elimina-se, com ela, a ilusão de que o Estado é capaz de saber o que cada um precisa, mesmo numa sociedade cada vez mais complexa e plural.

Releia o trecho:

“O primeiro, coitado, de tanto ler aventuras de cavalheiros que jamais existiram, meteu-se pelo mundo afora, a crer-se capaz de reformar o mundo, quilha de ossos que mal sustinha a si e ao pobre Rocinante.”

O uso explicativo do termo “coitado” pode ser equiparado às expressões em destaque nas alternativas abaixo, EXCETO:

• A. Os homens, que são seres racionais, podem ter um pendor pelo absurdo.
• B. Emma Bovary, que era casada, perdeu-se em delírios sobre bailes e amores cortesãos.
• C. A criança que lê pode se tornar um adulto perigoso e inconformado com os problemas do mundo.
• D. Don Quixote e Sancho Pança, o fiel escudeiro, meteram-se mundo afora para reformar o mundo.
• E. A leitura, ato humano de compreender aquilo que é escrito, cria atalhos para caminhos que devem ser longos.

Releia o trecho:

“É preciso desconfiar desse pendor para o absurdo que nos impede de aceitar nossas realidades cruas.”

A palavra “pendor” pode ser substituída no trecho acima, sem alteração do sentido, por todas as palavras abaixo, EXCETO:

• A. Tendência.
• B. Inclinação.
• C. Propensão.
• D. Declive.
• E. Queda.

Assinale a alternativa em que o termo destacado foi empregado em sentido conotativo:

• A. “O primeiro, coitado, de tanto ler aventuras de cavalheiros que jamais existiram, meteu-se pelo mundo afora, a crer-se capaz de reformar o mundo (...) .“
• B. “Há horizontes para além das montanhas, há estrelas por trás das nuvens.”
• C. “Antes estivesse ainda a passear de quatro patas, sem noção de progresso e civilização.”
• D. “A criança que lê pode se tornar um adulto perigoso, inconformado com os problemas do mundo (...).”
• E. “Observem as filas, um dos pequenos cancros da civilização contemporânea.”

A palavra destacada pode, sem prejuízo do sentido original do trecho, ser substituída por:

• A. logo.
• B. porém.
• C. porque.
• D. portanto.

Releia o trecho a seguir.

“Nem o som das vibrações corporais dos cupins passa batido pelos gatos.”

A palavra destacada pode, nesse contexto, ser substituída por:

• A. audível.
• B. rápido.
• C. notado.
• D. despercebido.

“...implica poder decifrar as referências cristãs...”; a forma reduzida sublinhada fica convenientemente substituída por uma oração em forma desenvolvida na seguinte opção:

• A. a possibilidade de decifrar as referências cristãs;
• B. a possibilidade de decifração das referências cristãs;
• C. que se pudessem decifrar as referências cristãs;
• D. que possamos decifrar as referências cristãs;
• E. a possibilidade de que decifrássemos as referências cristãs.

Considere a seguinte fala de Calvin para responder as questões 5 e 6:

"É um ultraje que pessoas de seis anos não possam votar!".

No contexto da história em quadrinhos, o termo “ultraje” assume o sentido do vocábulo:

• A. Violação.
• B. Calúnia.
• C. Insulto.
• D. Nenhuma das alternativas.

No texto CB3A2AAA, a palavra “sorte” (l.17) foi empregada no sentido de

• A. prêmio.
• B. felicidade.
• C. viagem.
• D. destino.
• E. sortilégio.

Considerando a coerência da informação, assinale a alternativa que substitui corretamente as palavras sublinhadas no período “O comandante sábio deve considerar a combinação de ganho e perda, deve ter discernimento das reais vantagens em situações difíceis e deve confiar nos seus esforços.” (linhas de 13 a 15).

• A. Insipiente, julgamento, adversas.
• B. Audacioso, sagacidade, fatigantes.
• C. Inepto, probidade, laboriosas.
• D. Temerário, raciocínio, morosas.
• E. Douto, percepção, dificultosas.