Questões sobre Acentuação Gráfica

Julgue os itens seguintes, relativos às idéias e a aspectos gramaticais do texto acima.

As palavras “patrimônio” e “Amazônia” recebem acento gráfico com base na mesma regra de acentuação gráfica.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação ao texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Foi empregada a mesma regra de acentuação gráfica nas palavras: "farmacêutica", "fármacos" e "científicos".

• C. Certo
• E. Errado

Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

As palavras “Matemática” e “péssima” são acentuadas com base na mesma regra gramatical.

• C. Certo
• E. Errado

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10.

Aponte a alternativa em que os vocábulos devem, respectivamente, ser acentuados pelos mesmos motivos de deveríamos, alguém e notícias.

• A.

  árabe - detém - cônscio.

• B.

  revólver - também - vôo.

• C.

  límpido - vêm - apóio.

• D.

  enxágües – armazém – córtex.

• E.

  fôlego – têm – férteis.

Considerando que os fragmentos incluídos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são partes sucessivas de um t e x to adaptado de Gilbe r to Te ixeira (Internet : spu.autoupdate.com), julgue-os quanto aos seus aspectos gramaticais.

Há dois tipos de professores: os bons e os fascinantes. Bons professores tem uma boa cultura acadêmica e transmitem com segurança e eloqüência às informações em sala de aula. Professores fascinantes ultrapassam essas metas. Eles procuram conhecer o funcionamento da mente dos alunos e seus estilos de aprendizagem para poder educa-los melhor. Para eles, cada aluno não é mais um número na sala de aula, mas um ser humano complexo, com necessidades e experiências peculiares.

• C. Certo
• E. Errado

linfócitos e célula levam acento ortográfico pela mesma razão que:

• A. assembléia;
• B. ínterim;
• C. saudável;
• D. egoísmo;
• E. difícil.

Rádio, família, música, publicitário, médio, freqüência, mídia; esses vocábulos do texto têm seu acento tônico justificado pelo seguinte número de regras:

• A.

  5;

• B.

  4;

• C.

  3;

• D.

  2;

• E.

  1;

Com referência à acentuação, assinale a opção incorreta.

• A.

  Seguem a mesma regra de acentuação de "além" as seguintes palavras: porém, armazéns, também e pólen.

• B.

  A palavra hidrográficas é acentuada por ser proparoxítona.

• C.

  Resíduos, núcleos, espécie, negócios são palavras acentuadas porque têm a sílaba tônica na mesma posição e terminam com encontro vocálico.

• D.

  Agrotóxico, tóxico, agrícola, silvícola, árvores e amazônico são palavras acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.

Em relação às idéias e às estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

As palavras "público", "créditos", "dióxido" e "domésticas" exigem acento gráfico com base na mesma regra gramatical.

• C. Certo
• E. Errado

Texto para as questões de 1 a 5

Assinale a opção correta com relação a aspectos lingüísticos do texto.

• A.

  As palavras "Tamuataí", "Uruará" e "Guajará" são acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.

• B.

  "Para" (L.4) e "De acordo com" (L.19) podem ser substituídas por Segundo, sem que haja prejuízo para os sentidos do texto.

• C.

  As palavras "primária" (L.12) e "potencial" (L.13) estão empregadas em função adjetiva, em referência a "floresta".

• D.

  A palavra "vil" (L.27) equivale a exorbitante.