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Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Verbal - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.
O sujeito composto livros (...) didático (l.15-16) permite que o verbo ser (l.16) seja flexionado no plural, sem prejuízo da correção gramatical do texto.
Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Verbal - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Julgue os itens subseqüentes, a respeito da organização das idéias no texto acima.
Alteram-se as relações semânticas do texto empregando-se submersos (l.5) em sua flexão de feminino, mas não ficam prejudicadas nem a coerência nem a correção gramatical do texto.
Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Verbal - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Julgue os itens subseqüentes, a respeito da organização das idéias no texto acima.
A articulação das idéias do texto permite a retirada da vírgula logo depois de desumanizante (l.17), sem prejudicar a correção gramatical, desde que o verbo da oração seja conjugado no plural: desencadeiam.
Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Verbal - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Julgue os itens subseqüentes quanto às idéias e às estruturas lingüísticas do fragmento de texto acima.
Para dar ênfase à primeira palavra da oração Robôs fazem esse trabalho nas montadoras (l.5-6), são adequadas e corretas as seguintes construções: Robôs é que fazem; São os robôs que fazem.
Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Verbal - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
De acordo com as idéias e a estrutura do texto, julgue os itens subseqüentes.
A expressão tem ajudado em minhas tentativas (l.9-10) refere-se a livros (...) sobre treinadores (l.8-9) e, como tal, a forma verbal tem (l.9) deveria estar grafada com acento circunflexo.
Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Verbal - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
A partir do período O esporte nos mostra que não há grandes campeões que nunca tenham sido derrotados (l.43-44) do texto, julgue os itens a seguir.
A forma verbal há comporta a substituição pela forma existe, sem prejuízo sintático para o texto.
Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Verbal - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Considerando o texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Preserva-se a correção gramatical do período com a substituição da forma verbal basear (l.2) pelo seu plural.
Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Verbal - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Julgue os itens subseqüentes, considerando as idéias e as estruturas gramaticais do texto acima.
A expressão verbal pode contribuir (l.3-4) está no singular para concordar com o pronome indefinido Quem (l.1).
Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Verbal - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Julgue os itens subseqüentes, considerando as idéias e as estruturas gramaticais do texto acima.
Se a forma verbal impede (l.5) for substituída pelo plural impedem será mantida a correção gramatical do período, embora com alterações nas relações sintáticas.
Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Verbal - Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) - 2004
Com relação ao Texto I, responda as questões de 01 a 04.
Assinale a alternativa incorreta quanto à concordância verbal.
Serão beneficiados negros, índios, ex-presidiários e estudantes de baixa renda.
A maioria dos beneficiados terá acesso às universidades privadas.
Haviam dez especialistas para proceder aos estudos da reforma.
Nem o ministro, nem as universidades abandonaram a discussão sobre as cotas de vagas.
O ministro é um dos que têm pressa na implantação da política de cotas para todos.
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