Questões sobre Emprego do QUE

Considere a relação entre o vocábulo “que” e a expressão entre colchetes nas seguintes passagens do texto.

I. ... estão conectadas mais a máquinas e menos a pessoas, de [uma maneira] que jamais aconteceu na história da humanidade. (1º parágrafo)

II. Um estudante universitário observa [a solidão e o isolamento] que acompanham uma vida reclusa ao mundo virtual... (2º parágrafo)

III. Ele lembra que [seus colegas] estão perdendo a habilidade de manter uma conversa... (2º parágrafo)

IV. [Nenhum aniversário, show, encontro ou festa] pode ser desfrutado sem que você se distancie... (2º parágrafo)

V. ... [as intermináveis horas] que os jovens passam olhando fixamente para aparelhos eletrônicos... (3º parágrafo)

Tem função pronominal, por se referir à expressão entre colchetes e equivaler a ela em termos de sentido, o vocábulo “que” sublinhado APENAS em

• A. II, III e V.
• B. I, III e IV.
• C. I, II e V.
• D. I, II e IV.
• E. III, IV e V.

Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.

No segmento “o que perpetuava o caráter mutilador da odontologia” (linhas 7 e 8), o vocábulo “que” está empregado como substantivo, determinado pelo artigo definido “o”.

• C. Certo
• E. Errado

Textos que trazem relatos de divulgação científica normalmente usam elementos linguísticos que modalizam a informação a fim de que fique claro que os dados são inconclusivos ou ainda que se trata de conjecturas com base em provas e pesquisas. Esse é o caso do seguinte trecho do texto:

• A. (...) é provável que o consumo do fruto (e não só do extrato) já traga vantagens.
• B. (...) o açaí já foi associado ao melhor controle do colesterol e à prevenção do câncer.
• C. É que o extrato do fruto reverteu, em laboratório, uma disfunção nas mitocôndrias (...).
• D. (...) na doença, elas acabam liberando os perigosos radicais livres.
• E. Basta evitar certos acompanhamentos, como xarope de guaraná e leite condensado.

“Uma mãe solteira aparece morta no rio que atravessa a cidade. Pouco tempo antes, uma adolescente vulnerável teve o mesmo destino. Embora não sejam as primeiras mulheres perdidas para estas águas escuras, suas mortes causam uma perturbação no rio e em sua história, dragando dele segredos há muito submersos.

(...) um novo e viciante suspense psicológico em que a verdade é escorregadia e pode afogar as pessoas em seus próprios mistérios”.

No texto 1 há um conjunto de palavras que se refere a elementos anteriores do mesmo texto. O caso abaixo em que a palavra sublinhada se refere a toda uma oração é:

• A. que;
• B. o mesmo;
• C. suas;
• D. sua;
• E. dele.

Na frase "Por onde perdeste o braço que falta, barqueiro do Douro?” (Cecília Meireles), o termo acima em destaque é classificado como:

• A. Pronome indefinido.
• B. Pronome apassivador.
• C. Pronome relativo.
• D. Pronome adjetivo.
• E. Partícula expletiva ou de realce.

Em relação aos termos destacados em “Mas uma pesquisa publicada no Journal of Consumer Research sugere que todas essas pessoas que acham que se sentiriam constrangidas jantando ou indo ao cinema sozinhas podem estar erradas.”, assinale a alternativa correta.

• A. Todos os termos destacados exercem a mesma função sintática, ou seja, são pronomes relativos e podem ser substituídos por “o qual”, com suas respectivas adaptações quanto à concordância.
• B. O primeiro e o terceiro termos destacados funcionam como conjunção integrante, enquanto o segundo é um pronome relativo e pode ser substituído por “as quais”.
• C. O primeiro termo destacado funciona como conjunção integrante, enquanto os outros dois são pronomes relativos e podem ser substituídos por “o qual”, com suas respectivas adaptações quanto à concordância.
• D. Todos os termos destacados exercem a mesma função sintática, ou seja, são conjunções integrantes e têm como objetivo relacionar orações principais às subordinadas.
• E. O primeiro termo destacado funciona como conjunção integrante, o segundo como pronome relativo e o terceiro é uma conjunção coordenativa explicativa.

O termo que pode pertencer a classes gramaticais diferentes, dependendo do contexto no qual se apresenta. Analise o emprego da palavra que no enunciado a seguir: “A filosofia contemporânea também revelou que a realidade não subsiste em si mesma...” Qual enunciado a seguir apresenta esse mesmo emprego da palavra que?

• A. “Heidegger dizia que construímos não só nossa humanidade...” (1º§)
• B. “Isso não acontece com os jovens, que dependem dessa exibição...” (17º)
• C. “A febre de celebridade que toma conta do nosso tempo leva as pessoas.” (13º§
• D. “... para compreender por que nosso modo de comunicação precisa da exposição...” (3º§)

A citação de discurso alheio presente no parágrafo apresenta-se sob forma

• A. indireta e objetiva modalizar o discurso citado, reproduzindo, com exatidão, as ideias desse discurso.
• B. indireta e objetiva parafrasear o discurso citado, evidenciando concordância com as ideias desse discurso.
• C. direta e objetiva imprimir autenticidade ao discurso citado, reproduzindo, com exatidão, as palavras desse discurso.
• D. direta e objetiva promover distanciamento do discurso citado, evidenciando discordância com as palavras desse discurso.

Sobre o segmento "Hoje são os agasalhos que lhe batem à porta, em belas mensagens coloridas." é correto afirmar que:

• A. o período é composto por orações subordinadas substantivas.
• B. é um período simples com uma oração sintaticamente coordenada assindética.
• C. A forma verbal BATEM esta na voz passiva sintética.
• D. QUE inicia a oração subordinada adjetiva e constitui o sujeito da oração a que pertence.
• E. a palavra LHE é um pronome adjetivo e se refere ao leitordos anúncios.

O sentido da palavra Se, contextualmente, confere ao contexto uma relação de

• A. finalidade.
• B. condição.
• C. explicação.
• D. contradição.
• E. dúvida.