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Língua Portuguesa - Outros assuntos relacionados à Língua Portuguesa - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Julgue os itens que se seguem, com relação aos sentidos e a aspectos gramaticais do seguinte fragmento do texto apresentado: "Talvez o próprio país já não seja mais tão moleque, tão travesso, o que, sinceramente, não sei se é bom ou ruim."
No segmento "o que", a palavra "que" tem como referente "o", pronome que, por sua vez, retoma o que foi expresso no período anterior.
Língua Portuguesa - Outros assuntos relacionados à Língua Portuguesa - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das idéias do texto acima.
Preservam-se a correção gramatical e a coerência da argumentação do texto ao se substituir a expressão "se cumprirem" (l.7) por forem cumpridas.
Língua Portuguesa - Outros assuntos relacionados à Língua Portuguesa - Fundação Carlos Chagas (FCC) - 2008
Atenção: As questões de números 41 a 50 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
Vendo o rapazinho imberbe que queria tomar a si o caso de uma família inteira, que perdera tudo, afasta-o de leve, explicando:
− Isto não é cancha pra cavalo de tiro curto.
Em outras palavras e com transformação de estruturas, o sentido do segmento transcrito acima encontra-se corretamente reproduzido, com clareza, em:
Com pouco fôlego, vendo que o jovenzinho queria ser o responsável pelo caso de uma família inteira, ao perder tudo, afasta todos de leve, e explica que aquilo não é trabalho pra cavalo de tiro curto.
Afastando todos de leve e explicando: − Isto não é cancha pra cavalo de tiro curto, foi o jovenzinho que queria resolver sozinho toda uma família, que tinha perdido tudo naquele caso.
Quando viu o rapaz ainda novo pretendendo auxiliar sozinho toda uma família que havia perdido tudo, afastou-o com delicadeza, explicando-lhe que aquilo não era coisa para pessoas inexperientes.
Que isto não é coisa pra gente pouco sabida, foi o que ele disse vendo o rapaz novinho que queria resolver todo o caso de uma família que, ao perder tudo, afastou-o com tal explicação.
Enquanto via um rapazinho no caso de uma família inteira, que perdeu tudo, querendo resolvê-la sozinho, afasta-o brevemente, explicando que isto não é pra gente de pouco fôlego.
Língua Portuguesa - Outros assuntos relacionados à Língua Portuguesa - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Julgue os itens que se seguem, com relação aos sentidos e a aspectos gramaticais do seguinte fragmento do texto apresentado: "Talvez o próprio país já não seja mais tão moleque, tão travesso, o que, sinceramente, não sei se é bom ou ruim."
O trecho se manteria gramaticalmente correto caso fosse inserida uma vírgula após a forma verbal "sei" desde que o advérbio "sinceramente" fosse colocado após essa forma verbal.
Língua Portuguesa - Outros assuntos relacionados à Língua Portuguesa - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Julgue os seguintes itens, a respeito de redações alternativas para termos e estruturas lingüísticas do texto acima.
Seriam respeitadas as relações de textualidade e as regras gramaticais se as palavras de Pascal, 'considero impossível conhecer o todo se não conheço as partes' (l.16-17), fossem assim enunciadas: considero impossível ao todo conhecer se não conheço as partes.
Língua Portuguesa - Outros assuntos relacionados à Língua Portuguesa - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Julgue os itens que se seguem, com relação aos sentidos e a aspectos gramaticais do seguinte fragmento do texto apresentado: "Talvez o próprio país já não seja mais tão moleque, tão travesso, o que, sinceramente, não sei se é bom ou ruim."
A oração "se é bom ou ruim" expressa uma condição para o fato expresso na oração principal do período.
Língua Portuguesa - Outros assuntos relacionados à Língua Portuguesa - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
A partir da organização das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Seria mantida a correção gramatical do trecho "Os mercados não são perfeitos. São, isto, sim, poderosos" (l.10), caso ele fosse assim reescrito: Os mercados não são perfeitos; são, isto sim, poderosos.
Língua Portuguesa - Outros assuntos relacionados à Língua Portuguesa - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Com referência às idéias e às estruturas do texto, assinale a opção correta.
De acordo com a argumentação textual, verifica-se que os dados do CAGED são produzidos pelo COPOM.
A palavra "
Na frase que se inicia por "A série" (l
De acordo com a ortografia oficial, a palavra "recorde" admite a grafia alternativa record, que deve ser lida como palavra proparoxítona, a exemplo do que ocorre nos textos de muitos telejornais.
Na linha 10, a expressão "demanda interna" refere-se ao aumento de postos de trabalho de que trata o primeiro parágrafo do texto.
Língua Portuguesa - Outros assuntos relacionados à Língua Portuguesa - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Julgue os seguintes itens a respeito do texto acima.
A retirada da preposição em "de transformar" (l.3) violaria as regras de gramática da língua portuguesa, já que essa expressão complementa "capacidade" (l.2).
Língua Portuguesa - Outros assuntos relacionados à Língua Portuguesa - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Julgue os seguintes itens a respeito do texto acima.
As substituições de "Preferimos" (l.10) por Prefere e de "temos" (l.11) por tem preservam a correção gramatical do texto, mas enfraquecem a argumentação de que é a maioria de nós "homens" (l.5) que prefere "comer, dormir, descansar, acasalar" (l.12).
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