Questões sobre Pronome

Sobre o emprego de pronomes ao longo do texto, assinale a alternativa correta.

• A.

  “Se hesitam em fazê-lo, acabam por aprofundar a penúria econômica...”, o pronome em destaque faz referência à passagem anterior “corte de despesas”. (4º parágrafo)

• B.

  No trecho “... os deixa em má situação com a população”, o pronome em destaque pode ser substituído por eles, conforme a norma padrão. (4º parágrafo)

• C.

  Na passagem “... juntando-se a Portugal, Irlanda e Grécia”, o pronome em destaque é reflexivo, pois se refere a Portugal. (2º parágrafo)

• D.

  Em “O enredo espanhol se desenrola contra um pano de fundo particular...”, o pronome em destaque é relativo, pois faz referência a “enredo espanhol”. (7º parágrafo)

• E.

  No trecho “... em sua maioria jovens que ganharam o qualificativo de ‘indignados’”, o pronome em destaque exerce a função de pronome relativo. (7º parágrafo)

A frase em que o complemento verbal destacado NÃO admite a sua substituição pelo pronome pessoal oblíquo átono lhe é:

• A.

  Após o acordo, o diretor pagou aos funcionários o salário.

• B.

  Ele continuava desolado, pois não assistiu ao debate.

• C.

  Alguém informará o valor ao vencedor do prêmio.

• D.

  Entregou o parecer ao gerente para que fosse reavaliado.

• E.

  Contaria a verdade ao rapaz, se pudesse.

TEXTO I (Para as questões de 01 a 10).

A palavra “as” em: “as prejudicam.” (linha 13) retoma, textualmente:

• A.

  “Pesquisas recentes” (l. 12);

• B.

  “situações estressantes” (l. 12);

• C.

  “a cognição e a memória” (l. 13);

• D.

  “as fortes” (l. 13);

• E.

  “as fortes ou prolongadas” (l. 13).

TEXTO I (Para as questões de 01 a 10).

Observe o trecho: “... quando estamos muito tensos as palavras e as ideias parecem sumir da mente.” (l. 06 - 07). Considerando-se o emprego das estruturas linguísticas, a correção gramatical quanto à uniformidade pronominal estará mantida se entre as palavras “da” e “mente”, acima, usarmos a palavra:

• A.

  “tua”;

• B.

  “sua”;

• C.

  “vossa”;

• D.

  “nossa”;

• E.

  “nossas”.

O historiador Frederico Pernambucano de Mello prova isso ao esquadrinhar um aspecto original do fenômeno. (1º parágrafo)

Com o emprego do pronome grifado acima faz-se referência ao fato de que é possível

• A. mostrar, a partir da análise de adereços usados pelos cangaceiros, tais como as moedas de ouro e prata que enfeitavam sua vestimenta, a riqueza de que desfrutavam.
• B. considerar que, apesar dos reais perigos enfrentados pelos cangaceiros, eles se consideravam protegidos com o uso de símbolos místico-religiosos.
• C. utilizar aspectos que motivaram o surgimento do cangaço como criação artística bastante diversificada, porém devidamente reconhecida e premiada.
• D. comprovar que os cangaceiros, apesar de sua rudeza, se comportavam como cavaleiros extremamente educados e de ética irrepreensível.
• E. descobrir novas formas de analisar o cangaço e os cangaceiros, por tratar-se de um assunto que fornece dados sempre capazes de surpreender.

Assinale a alternativa em que o pronome foi empregado de acordo com as normas gramaticais

• A. Pediu para mim conferir as planilhas de gastos.
• B. O médico avisou ela que tudo estava bem.
• C. No jantar, contou-nos sobre os colegas de profissão.
• D. Nós se encontramos durante um evento esportivo.
• E. Levaremos um amigo com nós na próxima viagem.

Ambos os verbos indicados entre parênteses deverão adotar uma forma do plural para preencherem de modo correto as lacunas da frase:

• A. Para ...... (assistir) aos lances de uma batalha, uma família de americanos se ...... (locomover) de carruagem para o local.
• B. A mulher queixou-se de que as roupas que ...... (haver) estendido sofreram prejuízos com a batalha que se ...... (travar).
• C. Numa guerra antiga ...... (recolher-se) vítimas entre os militares, já nas de hoje não se ...... (poupar) os civis.
• D. Entre alemães e ingleses ...... (haver) terríveis massacres, sobretudo quando se ...... (recorrer) aos bombardeios aéreos.
• E. Não ...... (faltar) razão aos que acham que as antigas batalhas estão longe da violência que em nossos dias se ...... (promover).

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

O pronome “esse” (l.7) refere-se ao conceito de sistema público de comunicação explicitado anteriormente.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Prejudicam-se a correção gramatical e o sentido original do período ao se substituir o pronome “aquela” (l.7) por a.

• C. Certo
• E. Errado

Texto I, para responder às questões de 1 a 4.

O termo ao qual se refere o “que” ou o “onde”, no texto I, está corretamente determinado em

• A.

  “onde a classe média ainda alarga” (linha 7), em que “onde” = “mercado” (linha 6).

• B.

  “Isso é o que compensa” (linhas 10 e 11), em que “que” = “sociedade de consumo” (linha 10).

• C.

  “que são deficientes” (linha 32), em que “que” = “vitaminas” (linha 31).

• D.

  "alto gastos com aquilo que o jargão" ( linha 11 ), em que "que" = "jargão" ( linha 11 ).

• E.

  “que” = “região brasileira” (linha 34).