Questões sobre Regência Verbal e Nominal

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Utilizando as informações dos textos III e IV e o conhecimento sobre o emprego das preposições, julgue os itens subseqüentes.

Por envolver a noção de [Ação], a forma verbal "implicará" (L.29) admite também a regência transitiva indireta com o emprego da preposição com, sem alteração do sentido original do texto III.

  • C. Certo
  • E. Errado

Utilizando as informações dos textos III e IV e o conhecimento sobre o emprego das preposições, julgue os itens subseqüentes.

No texto III, mantém-se a correção gramatical da frase: "poderá importar em um perigoso recuo do Estado" (L.23), mesmo se for suprimida a preposição "em".

  • C. Certo
  • E. Errado

CONHECIMENTOS BÁSICOS

Atenção: Para responder às questões de números 1 a 12, considere a crônica (Texto I) e o poema (Texto II) que seguem.

Quando lhe disseram que também se caçam borboletas e andorinhas... (Texto II)

A frase do Texto I cujo verbo, também grifado, apresenta regência idêntica à do grifado na frase acima é:

  • A. ... que fez uma viagem de exploração à América do Sul...
  • B. ... que sabem reduzir a cabeça de um morto...
  • C. Queria assistir a uma dessas operações...
  • D. ... que ele tinha contas a acertar...
  • E. Ele não me fez nenhum mal!

A língua começou a uniformizar-se e a exportar traços comuns para o Brasil inteiro pelas rotas comerciais que a exploração do ouro criou.

Se na frase acima substituirmos a forma verbal criou pela forma deu ensejo, o termo que deverá dar lugar à expressão

  • A. a cujas.
  • B. de cujas.
  • C. de onde.
  • D. a que.
  • E. com que.

PORTUGUÊS

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto seguinte.

É adequado o emprego do elemento sublinhado na frase:

  • A. Apenas uma avaliação justa de sua redação – eis tudo o que o jovem Drummond aspirava.
  • B. "Insubordinação mental" foi a justificativa à qual recorreu a direção da escola para expulsar o adolescente.
  • C. "Subordinação mental" é a expressão à que chega o autor, subentendendo o sentido de uma outra.
  • D. Entendendo o rapaz que não fazia jus aquela nota, solicitou ao professor uma nova avaliação.
  • E. O caso narrado deixa claro de que pequenas injustiças podem gerar grandes ressentimentos.

Atenção: As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto que segue.

Está correto o emprego do elemento sublinhado na frase:

  • A.

    O homem não prescinde das instituições, com as quais costuma se valer para a organização da sociedade.

  • B.

    Sem as instituições, nas quais é possível atribuir a propriedade do disfarce, não haveria formas de organização social.

  • C.

    Nos piores momentos da história, aonde vicejam os regimes de exceção, o homem reconhece sua vocação mais nefasta.

  • D.

    A desmoralização das instituições públicas é uma iniciativa de cuja responsabilidade se deve aos delinqüentes de todo tipo.

  • E.

    Criando instituições, para cuja estabilidade concorre o esforço de muitos, os homens buscam se reconhecer como cidadãos.

Considere as orações:

I. Lembrei-me do seu aniversário

II. Lembrei o nome dele.

III. Lembrei do acidente.

De acordo com as regras de regência verbal, estão corretas:

  • A.

    todas

  • B.

    somente I e II

  • C.

    somente II e III

  • D.

    somente I e III

Assinale a alternativa em que haja erro de Regência Verbal:

  • A. Não lhe avisei a festa.
  • B. Informei-lhe que iria.
  • C. O que fazes implicará na tua reprovação.
  • D. Não o avisei da festa.

Assinale a alternativa em que a regência verbal não siga o padrão culto de linguagem.

  • A.

    A inscrição no concurso implica a aceitação das normas do edital.

  • B.

    Todos os servidores devem obedecer às leis que os regem.

  • C.

    Preferiu a poltrona à cadeira.

  • D.

    Eu avisei-lhes da necessidade de se revisar o documento.

  • E.

    Eles anuíram à decisão.

CONHECIMENTOS GERAIS

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto que segue.

Está correto o emprego de ambas as expressões sublinhadas na frase:

  • A. De tudo aquilo que classificamos como progresso costumamos atribuir o sentido de um tipo de ganho ao qual não queremos abrir mão.
  • B. É preferível deixar intacta a mata selvagem do que destruí-la em nome de um benefício em que quase ninguém desfrutará.
  • C. A titia, cuja a mão enfim acertou numa velha receita, não hesitou em ver como progresso a operação à qual foi bem sucedida.
  • D. A precisão da qual se pretende identificar o sentido de uma palavra depende muito do valor de contexto a que lhe atribuímos.
  • E. As inovações tecnológicas de cujo benefício todos se aproveitam representam, efetivamente, o avanço a que se costuma chamar progresso.
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