Questões sobre Semântica

Indique a opção em que a transformação de parte do enunciado, com mudança de classe de palavra, ALTERA o sentido original do texto.

• A.

  ... tem compromisso com a excelência – se compromete

• B.

  Profissionais preocupados com a excelência – que se preocupam

• C.

  Pessoas de sucesso em seu trabalho – bem-sucedidas

• D.

  Os três ingredientes citados se combinam – entram em combinação

• E.

  Não sabemos o que o filho de Aristóteles – temos sabedoria do

Assinale a opção em que a palavra à esquerda NÃO se refere ao trecho à direita.

• A.

  

• B.

  

• C.

  

• D.

  

• E.

  

As questões de 01 a 11 devem ser respondidas com base no texto abaixo.

"Essa afirmação, uma vez compreendidos os símbolos, é tida como verdadeira." (linhas 16-17)

Assinale a alternativa em que a palavra apresentada NÃO substitui adequadamente a expressão assinalada nessa frase.

• A. Como
• B. Mas
• C. Quando
• D. Se

Compare as informações da figura acima e julgue os seguintes itens.

Caso os dois períodos sintáticos que compõem o fragmento intitulado "Desmatamento/queimadas" fossem transformados em um só, fazendo-se a conexão com contanto que, a nova construção respeitaria as relações semânticas existentes entre os períodos.

• C. Certo
• E. Errado

"algo vai mal no organismo"; a frase abaixo em que houve troca indevida entre mal/mau é:

• A. Todo mal do organismo deve ser combatido;
• B. Um mal hábito pode provocar doenças;
• C. A febre não é um mal em si;
• D. Foi para o hospital, mal a febre começou;
• E.

  O sistema do organismo combate qualquer mal que nele se instale.

"O que você faz quando liga para alguém e quem atende é uma máquina". Nesse segundo período do texto, os elementos que estão em oposição semântica são:

• A. você / quem;
• B. faz / liga;
• C. liga / atende;
• D. alguém / máquina;
• E. o / uma.

"A febre é um sinal de alerta de que algo vai mal no organismo"; uma maneira ERRADA de reescrever-se essa mesma frase porque altera o seu sentido original é:

• A.

  A febre alerta para o fato de que algo vai mal no organismo;

• B.

  A febre sinaliza de que, no organismo, algo vai mal;

• C.

  Quando algo vai mal no organismo, a febre nos alerta para esse fato;

• D.

  Se algo vai mal no organismo, a febre aparece como um sinal de alerta;

• E.

  Algo que vai mal no organismo alerta para o sinal da febre.

Para responder às questões de 1 a 10, leia o texto abaixo.

Observe o trecho:

"Segundo estudo da Unesco, mantido o passo atual , o Brasil demorará mais de 30 anos para alcançar o nível educacional que as maiores economias têm hoje." (linhas 27-28).

Considerando a relação sintático-semântica entre os períodos, a oração reduzida destacada indica uma circunstância de:

• A. Tempo
• B. Conseqüência
• C. Condição
• D. Causa
• E. Proporção

Leia o texto e responda as questões de 41 a 47:

Na observação feita por Luciana: "É importante lembrar que não trabalhamos com diagnóstico, mas sim com sintomas e doenças referidos pelos enfermeiros e auxiliares", a palavra destacada tem vários significados. No contexto em que foi usada a substituição mais adequada, sem modificar o sentido do texto, é:

• A.

  pressentimentos

• B.

  presságios

• C.

  indícios

• D.

  semelhança

• E.

  prenúncios

No texto, há equivalência de sentido entre

I "ratificada" (L.16) e aperfeiçoada.

II "doutrina" (L.17) e conjunto de princípios que servem de base a um sistema.

III "escopo" (L.19) e intuito, objetivo, intenção.

IV "detrimento" (L.23) e respeito.

A quantidade de itens certos é igual a

• A. 1
• B. 2
• C. 3
• D. 4