Questões sobre Sentido e significado da(s) palavra(s)

Considerando as ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os próximos itens.

Pelos sentidos do texto, depreende-se que a palavra “procedentes” (l.10) está sendo empregada com o significado de provenientes e poderia, sem prejuízo para o período, ser por esta substituída.

• C. Certo
• E. Errado

Analise as frases abaixo.

I. O livro didático é o principal conteúdo de ensino de uma determinada disciplina ou unidade de instrução. (compêndio)

II. Marta Voeclker preconiza que o uso das máquinas - seja um computador, laptop ou tablet - pode transformar a lógica do aprendizado. (anuncia)

III. Não pode ser considerada uma atitude inexequível. (moderada)

A palavra destacada pode ser substituída pela palavra entre parêntesis, sem prejuízo de sentido, no que está contido em

• A.

  I e II, apenas.

• B.

  I e III, apenas.

• C.

  II e III, apenas.

• D.

  I, apenas.

No texto, o vocábulo “caudalosos” (l.16) é empregado com o sentido de

• A.

  propícios à navegação.

• B.

  repletos de peixes.

• C.

  cheios de nutrientes.

• D.

  abundantes em águas.

• A.

  é empregada para indicar que um princípio diz respeito exclusivamente aos homens e não atinge as mulheres.

• B.

  é empregada no meio jurídico principalmente para indicar que os efeitos de algum ato ou lei atingem todos os indivíduos de determinada população.

• C.

  significa que a ação pública a que se refere está além da decisão dos seres humanos, pois é uma ação natural.

• D.

  indica característica da ação pública que valoriza o ser humano que está no centro do processo litigante.

• E.

  refere-se a decisões judiciais que têm como regra geral apenas o efeito interpartes, ou seja, restrito àqueles que participaram da respectiva ação judicial.

• A.

  é uma forma de caracterizar como involuntária a culpa do recorrente.

• B.

  está relacionada à ideia de eleição e vigilância.

• C.

  diz respeito à culpa do Estado que escolhe mal seus contratados e não os fiscaliza.

• D.

  deixa subentendida a ideia de que o recorrente não é servidor público.

• E.

  atenua a culpa do recorrente em relação ao delito.

No trecho do Texto II “tô enrolado no trânsito”, a palavra enrolado poderia ser substituída, sem alteração do sentido, por

• A.

  atrapalhado

• B.

  impaciente

• C.

  impaciente

• D.

  inseguro

• E.

  imóvel

Em “Meu quarto parece uma trincheira de guerra de tanto procurá-lo” (l. 6-7), a palavra destacada foi usada fora de seu significado original.

O mesmo acontece com o seguinte vocábulo empregado no Texto I:

• A.

  aparelho (l. 13)

• B.

  garimpar (l. 14)

• C.

  desvencilhar (l. 39)

• D.

  farra (l. 52)

• E.

  desfrute (l. 60)

Considerando-se o contexto, o significado das palavras abaixo está INCORRETO em:

• A.

  pelejas = defesas apaixonadas

• B.

  áurea = primorosa

• C.

  arremedos = cópias malfeitas

• D.

  profundidade = quimera

• E.

  outrora = em tempos passados

uma bucólica estrada do Oriente (linha 01); No Oriente, onde se passa, (linha 45) e São muito escrupulosos por lá (linha 46).

• A. endiabrar
• B. enegrecer
• C. encapetar-se
• D. tostar
• E. macular

Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os próximos itens.

No texto, as palavras “preservação” (l.8) e “conservação” (l.9) são empregadas com sentido equivalente, portanto, as informações do período seriam mantidas se uma ocupasse o lugar da outra.

• C. Certo
• E. Errado