Questões sobre Substantivo

Em qual das alternativas há o coletivo dos substantivos abaixo, respectivamente?

Árvores frutíferas – alunos – bananas

• A. Pomar – turma – cacho.
• B. Ramalhete – penca – cacho.
• C. Ramalhete – penca – cacho.
• D. Ramalhete – penca – colméia.

Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das idéias no texto acima.

A flexão de singular em "é crucial" (L.5) admite a substituição pelo plural correspondente, são cruciais, sem prejuízo da coerência ou da correção do texto, porque o sujeito da oração é composto por dois núcleos, "pensamento verbal" e "língua".

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a opção correta quanto à classificação das palavras ou expressões do texto.

• A.

  'Xongas' (l.18) — substantivo próprio, concreto e simples

• B.

  'Casa dos Artistas' (l.23) — substantivo próprio, abstrato e composto

• C.

  "Tiazinha" (l.23) — substantivo comum, concreto e composto

• D.

  "garotos-propaganda" (l.23) — substantivo próprio, concreto e composto

Assinale a alternativa que contém o plural correto dos substantivos "cidadão" e "lição".

• A. cidadões, lições
• B. cidadãos, liçãos
• C. cidadões, liçãos
• D. cidadãos, lições

O texto a seguir serve de base para as questões 11 a 13.

CINEMA PARADISO

            Em Roma, Salvatore di Vitto, um cineasta bemsucedido, recebe um telefonema de sua mãe, informando que Alfredo está morto. O nome de Alfredo lhe traz lembranças de sua infância e principalmente do Cinema Paradiso, para onde Salvatore, então chamado de Totó, fugia sempre que podia. Ali, o menino fascinado pela magia do cinema fazia companhia ao jovem Alfredo, o projecionista. 
            De menino travesso a jovem sonhador, Totó aprende a amar o cinema através das mãos de Alfredo. Mas, após um caso de amor frustrado com Elena, a filha de um banqueiro, ele deixa sua pequena cidade para tomar o caminho de Roma. Ele só retornará 20 anos depois, com a morte de Alfredo, para enfrentar as lembranças de sua infância.

Apresentação do filme, em DVD.

O vocábulo telefonema pertence ao gênero masculino, como mostra o texto. A alternativa abaixo que mostra um substantivo do gênero feminino é:

• A.

  champanha / clã;

• B.

  mármore / guaraná;

• C.

  apetite / suéter;

• D.

  pijama / saca-rolhas;

• E.

  milhar / cal.

A alternativa em que a correspondência entre adjetivo e substantivo está errada é:

• A. simples – simplicidade;
• B. importante – importação;
• C. sérios – seriedade;
• D. negativos – negativismo;
• E. genético – genética.

Leia o enunciado abaixo e indique a opção que contém a seqüência de vocábulos adequada para a complementação do sentido.

A professora ficou ............ aborrecida com a atitude dos alunos, pois os assuntos discutidos na aula eram ................ interessantes e havia .................. participação do que nas demais discussões.

• A. meio – bastante – menas.
• B. meio – bastante – menos.
• C. meia – bastante – menos.
• D. meia – bastantes – menos.

Assinale a alternativa correta. Itapema, Celso e Camboriú são:

• A. Substantivos próprios.
• B. Adjetivos.
• C. Pronomes.
• D. Substantivos comuns.

Assinale a alternativa em que todas as palavras são substantivos masculinos.

• A. Economia, construção, governador, açoriano.
• B. Cidade, economia, bares, habitantes.
• C. Governador, turismo, restaurantes, território.
• D. Itapema, indústria, restaurantes, território.

Assinale a alternativa em que o aumentativo do substantivo está incorreto:

• A. faca/facalhaz.
• B. barca/barcaça.
• C. ladrão/ladrãozão.
• D. chapéu/chapelão.