Questões sobre Termos Essenciais da Oração

Aponte a alternativa em que o “se” é índice de indeterminação do sujeito:

• A. O menino feriu-se com o canivete.
• B. Vive-se bem nesta cidade.
• C. O médico trancou-se no consultório.
• D. Em sonho, Joana viu-se entrar no céu.

Em “Homens e mulheres saíram antes do sol nascer.”, o predicado verbal da frase é:

• A. saíram antes do sol nascer
• B. sol nascer
• C. Homens e mulheres
• D. saíram antes

A oração sublinhada exerce a função de sujeito dentro do seguinte período:

• A. Montesquieu preferiu guiar-se pelos valores civis, em vez de se deixar levar pelo finalismo religioso.
• B. A um espírito sensível e religioso não convém ler um filósofo como Montesquieu buscando apoio espiritual.
• C. Um estudo sério da história das ciências jurídicas não pode prescindir dos métodos de que se vale Montesquieu em O espírito das leis.
• D. As ciências humanas deveriam libertar-se da religião, assim como ocorreu com as ciências naturais.
• E. O método de Montesquieu valorizou as instituições humanas e solapou o finalismo teológico e moral.

“ Naquela escola, ler e aprender é pura diversão.” Acerca do sujeito dessa oração, a afirmativa verdadeira é:

• A.

  O sujeito da oração é “Ler e aprender”.

• B.

  Essa oração não tem sujeito.

• C.

  O sujeito da oração é simples.

• D.

  O sujeito da oração está oculto.

• E.

  O sujeito da oração é indeterminado.

Em qual das orações o termo destacado NÃO corresponde ao sujeito da oração?

• A. Classes sociais se encontram em condições de pretensa igualdade de direitos.
• B. O mundo inteiro assistiu às revoltas e quebra-quebra de moradores de bairros periféricos de Paris e de algumas cidades francesas.
• C. Nos mais diversos continentes multiplicaram-se cidades com mais de dois milhões de habitantes.
• D. O trânsito urbano é o que mais diferencia Roma e Paris.

Assinale a frase em que o sujeito é indeterminado:

• A.

  O trabalho e a educação são riquezas sociais.

• B.

  Está frio.

• C.

  Faz dois anos que ele saiu.

• D.

  Os direitos políticos serão garantidos.

• E.

  Roubaram aquele cidadão.

Com relação aos aspectos sintático-semânticos do texto acima, julgue os itens de 10 a 13.

O período ‘Não é difícil governar a Itália’ (l.1) é composto por duas orações, ambas sem sujeito.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo por base as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.

A flexão de singular e de feminino em “utilizada” (l.10) e “Preferida” (l.12) indica que o sujeito da oração “sonda o futuro com as ferramentas dos dados, informações, gráficos” (l.13-14) remete a “previsão” (l.10).

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a seguir uma oração sem sujeito:

• A.

  Come-se bem naquele restaurante.

• B.

  Vai haver um campeonato.

• C.

  Vive-se feliz no Brasil.

• D.

  Paulo faz vinte anos amanhã.

• E.

  Eles haviam feito a pesquisa.

Com referência às estruturas linguísticas empregadas no texto acima, julgue os itens subsequentes.

A oração “que o funcionário se defende apontando outro artigo” (L.10-11) exerce, no período, a função de complemento da forma verbal “Sucede” (L.10).

• C. Certo
• E. Errado