Questões sobre Usos da Norma Padrão Culta

Cada um dos itens a seguir apresenta uma proposta de reescrita de trechos do texto, indicado entre aspas, que deve ser julgada certa se estiver gramaticalmente correta e mantiver o sentido do texto, ou errada, em caso contrário.

“Como garantiam o domínio sobre a Índia, os ingleses não se opuseram à penetração francesa na Ásia” (l.12): Porque garantiam o domínio da Índia, a Inglaterra não se posicionou contra a presença francesa na Ásia

• C. Certo
• E. Errado

Cada um dos itens a seguir apresenta uma proposta de reescrita de trechos do texto, indicado entre aspas, que deve ser julgada certa se estiver gramaticalmente correta e mantiver o sentido do texto, ou errada, em caso contrário.

“A França foi a pioneira na dominação do continente africano. A Inglaterra, no entanto, consagrada como grande potência marítima desde a queda de Napoleão, rapidamente assumiu a liderança da colonização.” (l.6-7): A França foi a primeira a dominar a África, mas a Inglaterra, dedicada a ser a grande potência dos mares, desde que a Napoleão caísse, passou a liderar a colonização.

• C. Certo
• E. Errado

Cada um dos itens a seguir apresenta uma proposta de reescrita de trechos do texto, indicado entre aspas, que deve ser julgada certa se estiver gramaticalmente correta e mantiver o sentido do texto, ou errada, em caso contrário.

“a busca por novos mercados consumidores e por matérias-primas de baixo custo, em decorrência da Revolução Industrial, o que levou as nações europeias a voltarem-se para as regiões da África e da Ásia” (l.2-4): a procura de novos mercados de consumidores e de matérias-primas a baixo custo causado pela Revolução Industrial levaram as nações europeias a voltarem-se para a África e a Ásia

• C. Certo
• E. Errado

Cada um dos itens a seguir apresenta uma proposta de reescrita de trechos do texto, indicado entre aspas, que deve ser julgada certa se estiver gramaticalmente correta e mantiver o sentido do texto, ou errada, em caso contrário.

“Gerou, também, como consequência, movimentos separatistas, conflitos étnicos e religiosos, e guerras civis, com reflexos que perduram até os dias de hoje.” (l.24-25): Em consequência, deu origem, ainda, a movimentos de separação, conflitos étnicos e religiosos e guerras civis, cujos reflexos ainda perduram.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens de 96 a 100, adaptados de texto publicado no caderno Opinião do jornal Correio Braziliense, em 16/11/2012, de acordo com a prescrição gramatical, ortografia, acentuação gráfica e com os princípios de coesão e coerência textuais.

É animador constatar que 98,2% dos brasileiros com idade entre seis e catorze anos estudam, contudo um dado é alarmante: 5,3% dos 27,3 milhões de jovens brasileiros com idade entre dezoito e vinte e cinco anos estão fora da escola e sem trabalho.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens de 96 a 100, adaptados de texto publicado no caderno Opinião do jornal Correio Braziliense, em 16/11/2012, de acordo com a prescrição gramatical, ortografia, acentuação gráfica e com os princípios de coesão e coerência textuais.

Na Alemanha, quarta economia do mundo, a maioria dos alunos do ensino médio (60%) está matriculada em cursos técnicos. A educação é profissionalizante, facilitada pela parceria entre escolas e empresas, onde os aprendizes estagiam, o que se reflete na economia do país.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens de 96 a 100, adaptados de texto publicado no caderno Opinião do jornal Correio Braziliense, em 16/11/2012, de acordo com a prescrição gramatical, ortografia, acentuação gráfica e com os princípios de coesão e coerência textuais.

As universidades brasileiras abrigam, hoje 6,6 milhões de estudantes, considerado o contingente de 27,5 milhões de jovens com idade entre dezoito e vinte e cinco anos, onde 73,2% em faculdades particulares, e apenas 1,2 milhão de estudantes em cursos técnicos.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens de 96 a 100, adaptados de texto publicado no caderno Opinião do jornal Correio Braziliense, em 16/11/2012, de acordo com a prescrição gramatical, ortografia, acentuação gráfica e com os princípios de coesão e coerência textuais.

No Brasil, apenas 12,5% da população que trabalha, tem curso superior completo. Quase metade da mão de obra ocupada concluíram o ensino médio: 46,8%. O que significa que 53,2% dos trabalhadores brasileiros não tem se quer nível médio.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens de 96 a 100, adaptados de texto publicado no caderno Opinião do jornal Correio Braziliense, em 16/11/2012, de acordo com a prescrição gramatical, ortografia, acentuação gráfica e com os princípios de coesão e coerência textuais.

A renda familiar está associado ao nível de ensino. No Brasil, quem possui diploma universitário chega a ganhar 167% mais do que quem concluiu apenas o ensino médio. Quem possui mestrado ou doutorado, ganha, em média, 426% mais, comparando à quem têm apenas ensino médio.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito de aspectos linguísticos desse texto, julgue os próximos itens.

O primeiro período do texto poderia ser reescrito, com correção gramatical e de acordo com as ideias do parágrafo, da seguinte forma: Passados aproximadamente sete anos, ainda que conversássemos em mesa de bar sobre o futuro de Vitória, eu e alguns amigos decidimos solicitar audiência ao secretário responsável pelo desenvolvimento municipal.

• C. Certo
• E. Errado