Questões sobre Usos da Norma Padrão Culta

Você enviou uma correspondência ao Presidente da República. Assinale a alternativa com o texto correto, de acordo com a norma culta.

• A.

  Meritíssimo, é inadmissível que o Brasil detenha os piores rendimentos em educação. Se as autoridades não reverem os programas educacionais, o futuro do país estará comprometido.

• B.

  Excelência, é inadmiscível que o Brasil detém os piores rendimentos em educação. Se as autoridades não revirem os programas educacionais, o futuro do país estará comprometido.

• C.

  Excelência, é inadimissível que o Brasil detenha os piores rendimentos em educação. Se as autoridades não reverem os programas educacionais, o futuro do país estará comprometido.

• D.

  Excelência, é inadmissível que o Brasil detenha os piores rendimentos em educação. Se as autoridades não revirem os programas educacionais, o futuro do país estará comprometido.

• E.

  Prezado Senhor, é inadmissível que o Brasil detêem os piores rendimentos em educação. Se as autoridades não revirem os programas educacionais, o futuro do país estará comprometido.

Nas questões de números 11 e 12, assinale a alternativa correta, de acordo com o padrão culto escrito da língua portuguesa.

• A.

  O aquecimento global está causando a perda de espécies numa velocidade comparável ao desaparecimento dos dinossauros, há 65 milhões de anos.

• B.

  Por que nossos líderes se furtam o dever de lutar pelo meio ambiente?

• C.

  Se continuar no ritmo atual, em 2090 não haverão mais matas nativas.

• D.

  A recuperação da camada de ozônio na atmosfera é um exemplo de como os países conseguem remedear um problema global.

• E.

  Hoje dispomos toda a tecnologia que precisamos para começar a combater o aquecimento global.

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10.

Assinale a alternativa que reescreve a frase de acordo com a norma culta.

• A.

  Os graduados apenas ocasionalmente exercem a profissão. / Os graduados apenas ocasionalmente se dedicam a profissão.

• B.

  Os advogados devem demonstrar nessa prova um mínimo de conhecimento. / Os advogados devem primar nessa prova por um mínimo de conhecimento.

• C.

  Ele não fez o exame da OAB. / Ele não procedeu o exame da OAB.

• D.

  As corporações deviam promover o interesse da sociedade. / As corporações deviam almejar do interesse da sociedade.

• E.

  Essa é uma forma de limitar a concorrência. / Essa é uma forma de restringir à concorrência.

Considerando que os fragmentos incluídos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são partes sucessivas de um t e x to adaptado de Gilbe r to Te ixeira (Internet : spu.autoupdate.com), julgue-os quanto aos seus aspectos gramaticais.

Bons professores educam para uma profissão. Professores fascinantes educam para a vida. Educadores fascinantes não são infalíveis. Ao contrário, reconhecem erros e têm a humildade de sempre estarem prontos a aprender.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando que os fragmentos incluídos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são partes sucessivas de um t e x to adaptado de Gilbe r to Te ixeira (Internet : spu.autoupdate.com), julgue-os quanto aos seus aspectos gramaticais.

Bons professores cumprem o conteúdo programático; professores fascinantes também os fazem, mas seu objetivo é ensinar os alunos a serem pensadores e não repetidores de informações; bons professores se satisfazem quando julgam ter ensinado, e professores fascinantes só ficam satisfeitos se seus alunos aprendem a aprender.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando que os fragmentos incluídos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são partes sucessivas de um t e x to adaptado de Gilbe r to Te ixeira (Internet : spu.autoupdate.com), julgue-os quanto aos seus aspectos gramaticais.

Os professores fascinantes ajudam os alunos a transformar a informação em conhecimento e o conhecimento em experiência. Bons professores usam a memória como armazém de informações; professores fascinantes usam a memória como suporte da criatividade.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a alternativa correta, de acordo com a norma culta.

• A. No trecho – Dos pais, ouvem sempre a mesma ladainha... – o termo ladainha é sinônimo de conselho.
• B. Em – A perplexidade dos pais não é com a monstruosidade... – o termo perplexidade é um adjetivo, pois qualifica a atitude dos pais.
• C. No trecho – Cadeia não é para o filho, que tem estudo e dinheiro, um futuro pela frente. – o termo para indica direção.
• D. No trecho – Dá para apostar que ele votou contra o desarmamento... –, no início do penúltimo parágrafo, o pronome ele refere-se ao pai de Rubens, um dos rapazes envolvidos.
• E. Em – ... professores mais bem treinados e mais bem pagos, mas também com a elementar compreensão... – a expressão mas também pode ser substituída, sem comprometimento de sentido, por tampouco.

Com base no texto ao lado, julgue os itens subseqüentes.

Está gramaticalmente correta e mantém o sentido do texto a seguinte paráfrase do trecho “Após (...) vivemos” (l.26-31): Depois de concluídos os debates relativos ao tema, deliberou-se pela remessa de correspondências circulares às instituições cadastradas, a fim de que tais organismos, apresentassem esforços concentrados no uso racional dos recursos hídricos.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no texto ao lado, julgue os itens subseqüentes.

A passagem “ações coletivas que levem à recuperação de uma nascente” (l.23-24) pode ser reescrita, sem a alteração do sentido e da correção gramatical do trecho, da seguinte forma: ações coletivas que levem à uma recuperação da nascente.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação a aspectos gramaticais do texto, assinale a opção correta.

• A.

  Nas linhas 3 e 4, o trecho “os países com maior efervescência inovadora” completa o sentido da forma verbal “revela”.

• B.

  Na linha 5, a substituição de “foram depositadas” por foram depositados manteria a correção gramatical e o sentido do texto.

• C.

  Na linha 9, a forma verbal “estamos” poderia ser substituída por está, sem prejuízo para o sentido do texto, já que se mantém a mesma pessoa verbal.

• D.

  No trecho “As estratégicas Conferências de C&T e Inovação (também na área da saúde) e a recente Lei da Inovação ajudam a criar” (l.16-18), a forma verbal “ajudam” poderia, opcionalmente, concordar com o sujeito mais próximo, sendo substituída por ajuda.

• E.

  No trecho “que integrar pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação torna essas nações mais poderosas” (l.25-26), substituir “torna” por tornam manteria a correção gramatical.