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Língua Portuguesa - Usos da Norma Padrão Culta - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Com relação aos aspectos gramaticais do texto I, julgue os itens seguintes.
Caso se subtituísse o segmento e os ricos garantindo não serem vítimas (l.27) por e os ricos, a garantia de não serem vítimas, a correção gramatical seria mantida.
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Com relação aos aspectos gramaticais do texto I, julgue os itens seguintes.
No segundo parágrafo, o trecho entre vírgulas país (...) rápidos (l.8-10) estaria gramaticalmente correto se assim estivesse expresso: cujo desenvolvimento da indústria e do operariado foi bastante acelerado.
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Com relação aos aspectos gramaticais do texto I, julgue os itens seguintes.
Atende-se ao que prescreve a norma padrão caso se reescreva o primeiro período do texto da seguinte forma: O pobre enquanto perigo médico surgiria na decada de 30 do século XIX.
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Os fragmentos nos itens a seguir, na ordem em que são apresentados, constituem trechos sucessivos e contíguos de um texto (adaptado de Richard Saul Wurman. Ansiedade de Informação. 1.a ed., 1991, p. 95). Julgue-os quanto a coesão e coerência, concordância e regência, pontuação e grafia.
Nossa capacidade de comunicação por meio da conversa atrofiou-se como resultado de nossa idolatria pela máquina.
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Os fragmentos nos itens a seguir, na ordem em que são apresentados, constituem trechos sucessivos e contíguos de um texto (adaptado de Richard Saul Wurman. Ansiedade de Informação. 1.a ed., 1991, p. 95). Julgue-os quanto a coesão e coerência, concordância e regência, pontuação e grafia.
A idéia de que os humanos são mais falíveis do que as máquinas nos fizeram correr para a tecnologia em busca de intretenimento, informação e resolução de problemas.
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Os fragmentos nos itens a seguir, na ordem em que são apresentados, constituem trechos sucessivos e contíguos de um texto (adaptado de Richard Saul Wurman. Ansiedade de Informação. 1.a ed., 1991, p. 95). Julgue-os quanto a coesão e coerência, concordância e regência, pontuação e grafia.
No entanto, a arte da conversa foi desgastada pela tecnologia em quase todas as dimensões de nossa vida.
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Os fragmentos nos itens a seguir, na ordem em que são apresentados, constituem trechos sucessivos e contíguos de um texto (adaptado de Richard Saul Wurman. Ansiedade de Informação. 1.a ed., 1991, p. 95). Julgue-os quanto a coesão e coerência, concordância e regência, pontuação e grafia.
Não haverão outros dispositivos de comunicação que proporcionem tanta realimentação sutil e instantânea ou que permitam gama tão grande de avaliação e corrigibilidade.
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Com relação à estrutura e aos aspectos gramaticais do texto A ilha e a gramática, julgue os itens subseqüentes.
Os parágrafos do texto apresentam a introdução e o desenvolvimento do tema, que poderia ser corretamente concluído com o seguinte trecho: Imaginemos que, nessa ilha deserta, fosse descoberta uma criatura que soubesse ler, embora jamais tivesse folheado obras de fantasia. A figuração não é absurda, uma vez que, para governar uma ilha, a gramática é indispensável; logo, os habitantes ilhéus são necessariamente pessoas que sabem ler e escrever.
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O texto acima permaneceria correto e manteria as mesmas idéias caso o trecho Não era dinheiro que lhe dava felicidade (l.5-6) fosse substituído por
O que lhe dava felicidade não era o dinheiro.
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O texto acima permaneceria correto e manteria as mesmas idéias caso o trecho Não era dinheiro que lhe dava felicidade (l.5-6) fosse substituído por
A felicidade não lhe era dada pelo dinheiro.
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