Lista completa de Questões de Língua Portuguesa da Associação Catarinense de Estudos e Pesquisas (ACEP) para resolução totalmente grátis. Selecione os assuntos no filtro de questões e comece a resolver exercícios.
De acordo com a linguagem do texto, pode-se dizer que ele é essencialmente:
A expressão "bater em retirada" (l. 02) significa, na língua padrão:
As questões de 53 a 55 referem-se ao texto Vidas Secas:
No período "As contas do patrão eram diferentes, arranjadas a tinta e contra o vaqueiro, mas Fabiano sabia que elas estavam erradas e o patrão queria enganá-lo" (l. 1/2), a conjunção mas:
assume exatamente o mesmo sentido de oposição e restrição que o mas usado no período "Mas as contas de Sinhá Vitória deviam ser exatas" (l. 3);
é empregada para mudar a seqüência do enunciado anterior, que ficou suspenso;
pode ser substituída por outra conjunção coordenativa adversativa, como porém;
é empregada com o mesmo sentido de embora, que pode substituí-la no mesmo contexto;
tem valor de retificação, além de exprimir oposição e contraste.
As questões de 51 a 52 referem-se ao texto Banco do Nordeste facilita crédito para artesanato da região:
Marque a afirmação que expressa corretamente as relações de sentido verificadas no texto:
o vocábulo adimplência (l. 11) está usado no texto em sentido conotativo;
a relação entre os vocábulos adimplência (l. 11) e inadimplência é de hiponímia;
o vocábulo carteira (l. 2), no sentido usado no texto, está em relação de homonímia com vários outros vocábulos que têm a mesma pronúncia e a mesma grafia, mas sentidos diferentes;
estão em relação de sinonímia os vocábulos bônus (l. 11) e ônus;
a expressão acaba de aumentar (l. 2) pressupõe que as ações do Programa CrediArtesão não eram desenvolvidas pelo Banco.
As questões de 41 a 50 referem-se ao texto Tudo Mudou:
Preencha os espaços vazios no período abaixo e assinale a alternativa CORRETA
"Não me refiro ____ essa ribalta, mas __________ onde assistimos ao festival, domingo _____tarde".
Língua Portuguesa - Termos Essenciais da Oração - Associação Catarinense de Estudos e Pesquisas (ACEP) - 2003
As questões de 56 a 60 referem-se ao texto Deve-se dar Esmolas?:
"Quem pede esmola está ou deve estar com fome" (l. 4). Indique a função exercida pelo termo em negrito, em relação à oração principal:
Língua Portuguesa - Termos Integrantes da Oração - Associação Catarinense de Estudos e Pesquisas (ACEP) - 2003
As questões de 41 a 50 referem-se ao texto Tudo Mudou:
Em "... lhe batem palmas pela sinceridade" (l. 17), os grifos exercem na oração a função de:
As questões de 53 a 55 referem-se ao texto Vidas Secas:
Indique a afirmação CORRETA:
o pronome oblíquo átono na oração "O patrão queria enganá-lo..." (l. 2) está empregado com a mesma função que em "Receando magoá-la..." (l. 5);
elas (l. 1) é pronome pessoal e exerce a função de objeto direto do verbo concordar;
que, em "Que remédio?' (l. 2), classifica-se como pronome relativo;
na oração "Os outros não se deitavam em camas?", outros classifica-se como pronome interrogativo;
o pronome demonstrativo aquilo (l. 5) refere-se ao antecedente "camas".
As questões de 41 a 50 referem-se ao texto Tudo Mudou:
Assinale a alternativa que apresenta o plural dos substantivos:consagração (l. 1), chão (l. 5), impressão (l. 8), irmão (l. 12), coração (l. 22) e balcão (l. 37):consagrações, chões, impressões, irmões, corações, balcãos ;
consagraçãos, chãos, impressãos, irmãos, coraçãos, balcãos;
consagrações, chãos, impressões, irmãos, corações, balcões;
consagraçãos, chões, impressãos, irmões, coraçãos, balcões;
consagraçães, chões, impressões, irmãos, corações, balcãos.
Língua Portuguesa - Estrutura de Formação das Palavras - Associação Catarinense de Estudos e Pesquisas (ACEP) - 2003
As questões de 41 a 50 referem-se ao texto Tudo Mudou:
Marque a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA de divisão silábica:
E-pi-lé-p-ti-co, res-sen-ti-men-to, es-mi-u-çar, chã-o, bi-ó-gra-fos, e-xa-us-tão;
E-pi-lép-ti-co, re-ssen-ti-men-to, es-miu-çar, chão, bió-gra-fo, ex-aus-tão;
E-pi-lép-ti-co, res-sen-ti-men-to, es-mi-u-çar, chã-o, bi-ó-gra-fos, e-xa-us-tão;
E-pi-lép-ti-co, res-sen-ti-men-to, es-mi-u-çar, chão, bi-ó-gra-fos, e-xaus-tão;
E-pi-lé-p-ti-co, re-ssen-ti-men-to, es-miu-çar, chã-o, bió-gra-fos, e-xa-us-tão.
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