Questões de Língua Portuguesa da Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

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No trecho “Não só pelo ato de elevar o Brasil a reino, mas também, e sobretudo, por lhe dar desde logo...”, o vocábulo de mesma classe gramatical que substitui sobretudo, mantendo efeito de sentido igual, é

  • A.

    ressalte-se

  • B.

    principalmente

  • C.

    como

  • D.

    por

  • E.

    observe

As palavras NÃO se acentuam pela mesma regra em

  • A.

    "saíram" – "visionária"

  • B.

    "você" – "até"

  • C.

    "sobrevivência" – "necessária"

  • D.

    "fé" – "é"

  • E.

    "estímulo" – "desânimo"

A mudança da voz verbal nas frases correspondentes I e II está correta, tanto sintática quanto semanticamente, em:

  • A.

  • B.

  • C.

  • D.

  • E.

Os verbos atingir (l. 2), chegar (l. 4 ), utilizar (l. 23) , saber (l. 42) e atender (l. 51), que aparecem no texto, estão construídos de modo diferente no que diz respeito à transitividade. A alteração NÃO está de acordo com a norma culta em

  • A.

    O prefeito podia atingir ao que significava aquela lei.

  • B.

    Em breve, chegará um ecologista famoso.

  • C.

    As más intenções não utilizam a ninguém.

  • D.

    Os pesquisadores sabem da importância do descarte adequado dos metais pesados.

  • E.

    As indústrias nem sempre atendem os pedidos dos consumidores.

Considerando o texto, as ações que são seqüenciais e realizadas pelo mesmo agente são

  • A.

  • B.

  • C.

  • D.

  • E.

Assinale a opção em que o comentário sobre a justificativa do uso da(s) vírgula(s) é IMPROCEDENTE.

  • A.

    "Vencedores são pessoas que, pelo compromisso com uma visão ou uma fé," (l. 5-6) – separam o agente da passiva deslocado.

  • B.

    "...e, suportando frustração após frustração," (l. 7-8) – separam oração adverbial deslocada.

  • C.

    "Pode parecer contraditório, mas a chave do sucesso está na frustração maciça." (l. 9-10) – separa orações coordenadas ligadas pela conjunção "mas".

  • D.

    "...houve muitas frustrações, muitos fracassos." (l. 14) – separa termos coordenados.

  • E.

    "...que o mapa da infância, que foi válido para chegar até aqui," (l. 37-38) – separam uma oração subordinada adjetiva de valor explicativo.

Em qual das frases a seguir a pontuação está inteiramente correta?

  • A.

    Preciso agradecer, o apoio, de vocês.

  • B.

    Algum deles, conseguirá escapar?

  • C.

    Os sapos, contentes, pulavam à volta do tanque.

  • D.

    Quanto mais chegava, ao fundo; mais medo tinha.

  • E.

    Na beirada do poço, a platéia, gritava!

Segundo as normas da Redação Oficial, o emprego do pronome de tratamento está adequado em:

  • A.

    Os estudantes solicitaram ao Excelentíssimo Senhor Presidente da República mais verbas para as universidades.

  • B.

    Sua Excelência, o Papa Bento XVI, visitou o Brasil em 2007.

  • C.

    O expediente foi encaminhado ao Meritíssimo Senhor Prefeito da Cidade.

  • D.

    E, dirigindo-se ao deputado, em uma sessão plenária, disse: — Vossa Senhoria não conhece o assunto.

  • E.

    O Magnífico Senhor Ministro de Estado discursou na solenidade.

Na passagem “Você troca segurança por desafio,” (l. 23-24), substituindo-se o verbo destacado pelo verbo preferir, segundo o registro culto e formal da língua, teremos:

  • A.

    Você prefere mais segurança que desafio.

  • B.

    Você prefere muito mais segurança à desafio.

  • C.

    Você prefere mais segurança a desafio.

  • D.

    Você prefere segurança do que desafio.

  • E.

    Você prefere segurança a desafio.

Assinale a opção em que a seqüência de verbos NÃO pode ser considerada uma locução verbal.

  • A.

    “Fazer escolhas implica renunciar a alguns desejos...” (l. 22-23)

  • B.

    “Analogamente, a aventura de uma vida de solteiro pode ceder espaço ao conforto de um casamento.” (l. 27-29)

  • C.

    “...se apenas procurarmos fazer o que gostamos,” (l. 37-38)

  • D.

    “Escolhas são feitas com base em nossas preferências.” (l. 48-49)

  • E.

    “O que teria acontecido...” (l. 57-58)

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