Questões de Língua Portuguesa da Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
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Assinale a única frase redigida sem qualquer desvio da norma culta da língua.
- A.
O evento reúne importantes representantes de países que têm em seu território a Floresta Amazônica.
- B.
Para reduzir pressões contra a medida provisória do imposto de renda, o planalto sinalisa disposição para mudanças.
- C.
O deputado lançou ontem sua candidatura a presidência da câmara em sessão solene, em seu gabinete.
- D.
O presidente americano toma posse para o segundo mandado, prometendo acabar com a tirania no mundo.
- E.
Os Estados Unidos não vai ignorar o drama de quem vive sob a tirania ou mesmo desculpar os opressores.
Quando a mulher ________ as jóias ficará emocionada. Se ________, ela poderá guardá-las outra vez no banco.
Marque a opção que completa corretamente as frases.
- A.
ver quiser.
- B.
ver querer.
- C.
vir quiser.
- D.
vir quizer.
- E.
visse quisesse.
"Logo a gente fazia idéia..." (l. 7).
Assinale a opção em que o acento gráfico da palavra justifica-se pela mesma regra de acentuação da palavra destacada.
- A. Moído.
- B. Páreo.
- C. História.
- D. Herói.
- E. Operário.
Observe:
A planta mata a sede dos sertanejos. / A planta mata–___ a sede.
O forte calor abalava os trabalhadores. / O forte calor abalava–___.
A chuva lavava nossos rostos cansados. / A chuva lavava–___ os rostos cansados.
Em substituição aos termos em destaque, os pronomes pessoais oblíquos que devem ser usados, respectivamente, são:
- A.
o, lhe, nos.
- B.
os, os, a nós.
- C.
lhe, lhe, a nós.
- D.
lhes, os, nos.
- E.
lhes, lhe, os.
Indique em qual das opções o significado se mantém, mesmo com a troca das palavras.
- A.
Senhoras velhustras / senhoras velhacas.
- B.
Matéria hesterna / matéria insubstituível.
- C.
Jogo degringolado / jogo desorganizado.
- D.
Homem degredado / homem contrariado.
- E.
Atitudes coercitivas / atitudes coerentes.
Do ponto de vista semântico, no trecho "...apenas eu e o Oceano Atlântico (...) sabor da maré, dos ventos e da lua." (l. 10-14), os seguintes recursos são usados:
- A.
valor metonímico de Oceano Atlântico e hiperbólico dos verbos.
- B.
comparação entre o "eu" e o "oceano" e polissemia dos atributos.
- C.
metáfora do "eu" e eufemismo de "algum ruído".
- D.
sinédoque de "oceano" e conotação do resto da oração.
- E.
símile entre "eu" e "oceano" e denotação dos verbos.
A forma verbal "teria começado" (l. 22) pode ser adequadamente substituída por:
- A.
tinha começado.
- B.
havia começado.
- C.
esteve começando.
- D.
talvez começasse.
- E.
provavelmente começou.
Marque a palavra que é um feminino
- A.
Milhão
- B.
Portão
- C.
Região
- D.
Plantão
- E.
Botão
Assinale a opção correta quanto à concordância verbal.
- A.
As casas, as ladeiras, tudo ficavam escondido pela neblina.
- B.
Existe na cidade monumentos a preservar.
- C.
Mistério e beleza convive em Ouro Preto.
- D.
Não ocorreu na cidade grandes mudanças.
- E.
Em Vila Rica viveram grandes poetas.
De acordo com o que leu no Texto I responda corretamente às questões
Assinale a frase que está com pontuação INCORRETA.
- A.
Você já comeu camu-camu?
- B.
Como é doce esta fruta!
- C.
Onde ela nasce?
- D.
Gosto de sorvete de camu-camu.
- E.
Camu-camu é mais gostoso que açaí:
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