Questões de Língua Portuguesa da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as informações do gráfico acima, julgue os próximos itens.

No título do gráfico, o sujeito da oração entre parênteses é “ciência e tecnologia”.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca de aspectos gramaticais do texto, julgue os itens que se seguem.

Considerando-se a semântica do texto, estaria adequada à linha argumentativa nele adotada a alteração da expressão "o governo militar" (l.3-4) para a ditadura militar.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

Pelos sentidos do texto, a palavra "clivagens" (l.15) está sendo empregada com o sentido de demandas.

• C. Certo
• E. Errado

A partir do texto da ementa acima, julgue os próximos itens.

Ao se substituir o trecho "de 2/6/1992, que dispõe" por de 02.06.1992. Dispõe sobre, preservam-se a correção de língua portuguesa e o respeito à normatização referente à redação de documentos oficiais.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a opção correta a respeito do emprego dos pronomes oblíquos no texto.

• A.

  A supressão do pronome oblíquo em "fazê-lo" (R.3) provocaria erro gramatical visto que não haveria, na oração, elemento que garantisse a coesão e a coerência do período.

• B.

  Na linha 4, a substituição do pronome "elas" por si não só preservaria a coerência das idéias e a correção gramatical, mas também conferiria estilo mais formal ao texto.

• C.

  Na linha 6, caso se suprimisse da oração o advérbio "não", o pronome "se" deveria, obrigatoriamente, em respeito às regras gramaticais, ser utilizado depois do verbo: alteram-se.

• D.

  Na linha 7, em respeito às regras gramaticais, o pronome "si" é empregado antes da forma verbal "opõem" porque ela já está acompanhada do pronome "se".

• E.

  Na linha 14, apesar da possibilidade gramatical do emprego do pronome oblíquo depois da forma verbal "seguiu", em textos escritos na modalidade padrão da língua, tende-se a utilizá-lo antes do verbo quando há, no início da oração, pronomes como "que".

Acerca das estruturas lingüísticas e das idéias do texto acima, julgue os itens de 1 a 10.

As aspas foram empregadas no segundo parágrafo do texto para marcar o discurso direto, ou seja, a fala do gerente do Programa de Qualidade.

• C. Certo
• E. Errado

Com base nas idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Na linha 15, o emprego de sinal indicativo de crase em "à compreensão" justifica-se pela regência de "conduzir", que exige preposição, e pela presença de artigo definido feminino singular.

• C. Certo
• E. Errado

Seres vivos de um mesmo grupo capazes de se reproduzir originando descendentes férteis é o conceito de

• A.

  população.

• B.

  comunidade.

• C.

  unidade.

• D.

  espécie.

Julgue os itens de 1 a 5, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

Ao se empregar a indeterminação do sujeito em “se pode questionar” (l.5-6), é possível incluir, na argumentação do texto, qualquer pessoa no universo daquelas que questionam, esperam e constatam.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação ao texto acima, julgue os itens subseqüentes.

A palavra "atrelada" (l.6) está sendo empregada com o sentido de sofreada, refreada.

• C. Certo
• E. Errado