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Língua Portuguesa - Acentuação Gráfica - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2007
Considerando as idéias, a tipologia e aspectos lingüísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.
Os vocábulos "público", "químicos" e "métodos" são acentuados de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.
Acerca das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
Na linha 3, os pronomes "essa" e "dela" são flexionados no feminino porque remetem ao mesmo referente do pronome em "completá-la" (L.2).
Língua Portuguesa - Termos da Oração - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2007
Texto para os itens de 86 a 95
Com referência às idéias do texto, julgue os itens seguintes.
O trecho "Dentro do sistema (...) o Brasil marginalizado" (L.9-12) pode ser reescrito da seguinte forma, mantendo-se a correção gramatical e o sentido: No sistema de previdência, em que todas essas questões estão misturadas, há vários Brasis: o emancipado, o afluente, o corporativo e o marginalizado.
Texto para as questões de 13 a 15
O trecho "Se puder desmentir, desminta logo" (L.7) pode ser escrito corretamente também da seguinte forma:
Desminta logo, se caso puder.
Caso possa desmentir-me, desminta-me logo.
Por acaso desminta logo, se puder.
Logo, desminta se caso pode fazer isso.
Com relação aos sentidos e aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens subseqüentes.
A partícula "se" em "pelo qual se informa" (L.9) é elemento de realce, no período, por isso pode ser suprimida sem prejuízo para a coerência ou a correção gramatical do texto.
Texto para as questões de 9 a 11
Assinale a opção que apresenta uma expressão com sentido semelhante ao da que foi retirada do texto.
"É bem possível" (L.1) / É garantido
"o universo é tão vasto" (L.2-3) / o mundo é bastante estranho
"Isso me deixa meio aborrecido" (L.6) / Isso me torna uma pessoa antipática
"não se quer dar ao trabalho de" (L.14-15) / não há vontade de se preocupar em
Julgue os seguintes itens, a respeito da organização e do desenvolvimento do texto acima.
O adjetivo "diferentes" (L.4) é empregado no texto com uma idéia semelhante à expressa por diversas.
Texto para as questões de 1 a 4
Não haveria prejuízo dos sentidos do texto caso se substituísse
"regularização fundiária" (L.3) por correção dos solos.
"migração" (L.14) por movimentação.
"fomento" (L.17) por carência alimentar.
"desenvolvimento sustentável" (L.23) por sistema capitalista.
Julgue os seguintes itens, a respeito da organização e do desenvolvimento do texto acima.
Como o adjetivo "crônico-degenerativas" (L.8-9) qualifica "enfermidades" (L.8), também poderia ter sido corretamente empregado crônicas-degenerativas.
As campeãs da angústia
Em resposta à pergunta "Quanto você se sente estressado?", as crianças brasileiras tiveram a média mais alta na pesquisa Bem-Estar (em pontos):
Julgue os seguintes itens, a respeito dos dados acima.Os adjetivos constantes na tabela de resultados concordam com a palavra crianças.
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