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Com referência às idéias e às estruturas lingüísticas do texto, julgue os itens a seguir.
Em se baseavam (l.10), o emprego do pronome se indica que o sujeito da oração é indeterminado.Julgue os itens de 1 a 9 quanto às idéias, às estruturas e à tipologia do texto acima.
No período entre as linhas 21 e 26, o emprego dos parênteses justifica-se para indicar a intercalação de uma explicação acessória.Com referência às idéias e às estruturas lingüísticas do texto, julgue os itens a seguir.
Na linha 13, o sinal de dois-pontos introduz um esclarecimento do que foi dito antes.
No que diz respeito aos sentidos e a aspectos gramaticais do texto acima, assinale a opção incorreta.
Na expressão "era a de assegurar" (L.2), a presença da preposição "de" decorre da regência de "preocupação" (L.1).
A substituição de "chegaram a ser" (L.8) por foram mantém a correção gramatical do período.
A palavra "manietados" (L.12) está sendo empregada com o sentido de mobilizados.
Língua Portuguesa - Sentido e significado da(s) palavra(s) - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2006
Com referência às idéias e às estruturas lingüísticas do texto, julgue os itens a seguir.
A palavra conluio (l.13) está sendo empregada com o sentido de cumplicidade, trama, combinação com finalidade negativa.Com referência às idéias e às estruturas do texto, julgue os itens a seguir.
A inclusão do segmento Esses novos filósofos devem ser antes de Robôs capazes de recitar (l.13), com a conseqüente substituição da maiúscula pela minúscula, não provoca alterações semânticas no período.
Acerca das relações lógico-sintáticas do texto acima, assinale a opção incorreta.
"-lo", em "associá-lo" (L.5), refere-se a "poder" (L.2).
"deles" (L.8) refere-se a "comitês dos partidos" (L.7)
"isso" (L.7) refere-se a "discutem, dentro dos comitês dos partidos, mas também fora deles, suas idéias com os candidatos" (L.7-8).
"ao qual" (L.11) refere-se a "parlamentar escolhido" (L.10).
Língua Portuguesa - Relações Semânticas - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2006
Atentando para os elementos lingüísticos e gramaticais do texto V, julgue os itens que se seguem.
São exemplos de pares opositivos da mesma natureza que "emergiu" (L.7) e imergiu: enfarte e infarto; eqüidade e equidade, eminente e iminente.
Língua Portuguesa - Figura e Vícios de Linguagem - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2006
Com referência às idéias e às estruturas lingüísticas do texto, julgue os itens a seguir.
Em e o dos particulares (R.17), há elipse do termo poder antes de dos.
Em relação ao texto, assinale a opção correta.
A substituição de "estivera" (L.1) por tinha estado prejudica a correção gramatical do período.
A correção gramatical e as idéias originais serão mantidas, caso se reescreva o trecho "me não esqueceram (...) artigos que li" (L.9-10) da seguinte forma: não me esqueço dos discursos que ouvi, nem dos artigos que li.
Na expressão "contei-lhe" (L.22), "lhe" exerce a função de objeto direto.
A palavra "panacéia" (L.29) significa estratégia, método.
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