Questões de Língua Portuguesa da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto II- questões 5 e 6

Considerando a transformação ocorrida em passagens do texto II, assinale a opção correta quanto à grafia e à pontuação.

• A.

  A pobreza pode ser entendida como a privação de recursos, capacidades, escolhas e poderes necessários ao gozo de um nível adequado de vida.

• B.

  É necessário o comprimento dos direitos civis, culturais, econômicos, políticos e sociais, por que os diferentes níveis de pobreza afetam a natureza de todos os humanos.

• C.

  Em 12/4/2000, a Comissão da ONU obteve a oportunidade de explorar o impato da pobreza sobre os direitos civis: políticos, econômicos, sociais e culturais.

• D.

  As mulheres, os grupos minoritários, os imigrantes, os selvícolas e as crianças, são as principais vítimas da pobreza.

• E.

  Os direitos econômicos e sociais (a comida, a água potável, a habitação, a segurança pessoal, a justiça — mesmo que sejam interligados e interdependentes), não passam de um sonho, muito distante aos miseráveis.

Em relação ao texto acima, assinale a opção incorreta.

• A. Na linha 2, o elemento "nelas", que aglutina preposição e pronome, confere coesão ao texto por referir-se à expressão "nas leis".
• B. O termo "dela" (L.4) refere-se a "Justiça verdadeira" (L.1).
• C.

  Na linha 6, as duas ocorrências do termo "de que" podem ser corretamente substituídas por do qual.

• D.

  À linha 10, estaria gramaticalmente correta a substituição de "em que" por na qual.

• E.

  Os sentidos do texto permitem a correta substituição de "enquanto" (L.13) por na qualidade de.

Com o auxílio do texto acima e tendo em vista o cenário internacional contemporâneo, julgue os itens que se seguem.

Caso a expressão "na retina atônita" (L.5) estivesse no plural, o período apresentaria erro de concordância.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das idéias e da estrutura do texto I, julgue os itens a seguir.

Na linha 19, pelo emprego do pronome demonstrativo “essas”, depreende-se que o substantivo “definições” refere-se às palavras que, ao longo do texto, são postas em confronto: ética e moral.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação ao texto I, julgue os itens subseqüentes.

O termo "que" (L.10) indica que o sujeito de "experimentarão" (L.10) é "pessoas com preparo de nível universitário" (L.8).

• C. Certo
• E. Errado

Considerando o texto acima e o tema por ele abordado, julgue os itens subseqüentes.

Pelos mecanismos de coesão textual, "ela" (l.5) tanto pode referir-se a "China" (l.1) como a "uma simples moeda" (l.3).

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as idéias e a estrutura do texto acima, julgue os itens a seguir.

Nas linhas 2 e 7, as aspas indicam citação literal de um outro autor.

• C. Certo
• E. Errado

Com referência ao vocabulário e às estruturas do texto acima, julgue os itens seguintes.

A informação dos versos 8 e 9 relaciona-se, semanticamente, a "ramos" (v.7).

• C. Certo
• E. Errado

Com relação às idéias expressas na figura acima e à correção gramatical, julgue os itens abaixo.

O orçamento da União e dos estados para a segurança foi aumentado em 17 bilhões de reais de 1997 a 2002, enquanto os gastos dos particulares sofreram aumento de 31 bilhões.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação às idéias, às estruturas gramaticais e ao emprego de vocábulos no texto acima, julgue os itens que se seguem.

Nas linhas 37 e 38, os vocábulos "discussão" e "coisa" são relacionados.

• C. Certo
• E. Errado