Questões de Língua Portuguesa da CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Quanto à classe de palavras, assinale a relação INCORRETA.

• A.

  “Eu não sabia que já sabia.” (advérbio)

• B.

  “Aos sete anos, interpretei meu primeiro papel:” (pronome)

• C.

  “Gostei daquele negócio.” (verbo)

• D.

  “Observava coisas que eu não conhecia...” (adjetivo)

• E.

  “A minha única ligação com a arte era o balé.” (artigo)

Em relação à classe de palavras, marque a relação INCORRETA.

• A.

  “A pobreza pesava bastante sobre os ombros de meu pai.” (verbo)

• B.

  “Minha mãe puxando a cadeira,...” (pronome)

• C.

  “Eu via seu desânimo em vencer a distância entre a cozinha e o caminho...” (preposição)

• D.

  “Com escondida melancolia...” (adjetivo)

• E.

  “Sem bravura, assentado na porta da rua...” (substantivo)

Em “Alguns representantes da megafauna desapareceram sem deixar parentes.” a palavra sublinhada, de acordo com a classe de palavras, é um

• A.

  advérbio.

• B.

  pronome.

• C.

  adjetivo.

• D.

  artigo.

• E.

  substantivo.

Quanto à classe de palavras, assinale a relação INCORRETA:

• A.

  “E exige ética do mercado e do poder político.” (verbo)

• B.

  “Estamos vivendo a era dos limites e das incertezas,...” (verbo)

• C.

  “Faz parte de escolhas cujo núcleo é um amálgama indissociável...” (pronome)

• D.

  “As economias sustentáveis, com tecnologias limpas, sepultarão antigas estruturas...” (artigo definido)

• E.

  “O meio ambiente não está mais na defensiva contra a corrente.” (preposição)

Assinale a alternativa em que o uso da palavra “por que” se justifica como o do trecho “Queria entender por que se pegava parada em frente a um armário sem saber o que tinha ido buscar”.

• A.

  Estas são as mudanças por que estamos esperando.

• B.

  As razões por que a editora resolveu investigar eram evidentes.

• C.

  O caminho por que deveríamos seguir estava interditado.

• D.

  Não sabemos por que as informações caem no esquecimento.

• E.

  Os jornalistas sabem por que caminho a colega seguiu?

Assinale a opção em que a partícula “o” sublinhada aparece com o mesmo emprego que se apresenta no seguinte trecho “... já que o que é tramado por organizações...” (1º§):

• A.

  “Já aqui fora, o ‘em off’ desapareceu de vez.”

• B.

  “Imagino que o mercado de trabalho dos detetives não esteja fácil.”

• C.

  “Ele o olhou com muita desconfiança.”

• D.

  “Todos sabem o que você fez no verão passado...”

• E.

  “Julian Assauge, o criador do site...”

Observe: “Estamos dando adeus à matéria-prima da poesia...” Assinale a alternativa que faz o plural da mesma forma que a palavra sublinhada:

• A.

  Recém-nascido.

• B.

  Bem-te-vi.

• C.

  Corre-corre.

• D.

  Ave-maria.

• E.

  Má-língua.

Assinale a alternativa INCORRETA quanto à regência:

• A.

  As pessoas vão à praia e deixam lá os restos de alimentos, plásticos, garrafas.

• B.

  Não me lembro de quando o conheci e o namorei.

• C.

  As pessoas não visam à preservação da natureza, pensando na vida do planeta.

• D.

  O povo prefere sujar os espaços públicos a jogar o lixo nos lugares certos.

• E.

  Todos aspiram um mundo melhor, mas poucos agem para que isso aconteça.

“A redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do padrão culto de linguagem, clareza, concisão, formalidade e uniformidade. Sendo a publicidade e a impessoalidade princípios fundamentais expressos na constituição, claro está que devem igualmente nortear a elaboração dos atos e comunicações oficiais.” Sendo assim, é INCORRETO afirmar que:

• A.

  Não se concebe que um documento oficial, de qualquer natureza, seja redigido de forma obscura, que dificulte ou impossibilite sua compreensão.

• B.

  O tratamento impessoal que deve ser dado aos assuntos que constam das comunicações oficiais, decorre da ausência de impressões individuais de quem comunica: embora se trate, por exemplo, de um expediente assinado por chefe de determinada seção, é sempre em nome do Serviço Público que é feita a comunicação.

• C.

  Em alguns documentos oficiais, podem ser externadas impressões pessoais, como as que, por exemplo, constam de um artigo assinado de jornal, ou mesmo de um texto literário.

• D.

  Um texto marcado por expressões de circulação restrita, como a gíria, os regionalismos vocabulares ou o jargão técnico, tem sua compreensão dificultada.

• E.

  O uso do padrão culto não implica emprego de linguagem muito requintada e, tampouco, de figuras de linguagem próprias da língua literária.

Assinale a alternativa que relaciona INCORRETAMENTE as classes de palavras:

• A.

  “Entender a importância da Amazônia para o Brasil...” (preposição)

• B.

  “Também são resultantes, em quantidade aproximadamente igual,...” (adjetivo)

• C.

  “Chegou a hora de construir sobre os avanços já conseguidos,...” (advérbio)

• D.

  “No passado, o índice de desmatamento flutuou...” (substantivo)

• E.

  “Um depende do outro, e...” (verbo)