Questões de Língua Portuguesa da Dom Cintra Fundação

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Dentre as alternativas abaixo, a que apresenta regência verbal correta é:

• A.

  Agradava-o muito a dedicação da empregada.

• B.

  O salário era muito bom, por isso muitas lhe aspiravam.

• C.

  O jogo foi bom, mas não lhe assistimos.

• D.

  O patrão informou à emprega do dia da sua despensa.

• E.

  A patroa pagou à empregada tudo o que devia.

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

O processo de formação das palavras MOLEZA, ENTARDECER e BUSCAPÉ é, respectivamente, o mesmo de:

• A.

  livraria / estudante / pontapé;

• B.

  pedreiro / envelhecer / passatempo;

• C.

  fidalgo / socializar / janta;

• D.

  maldade / abrandar / felizmente;

• E.

  abalo / amargar / super-homem.

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 11.

Em “... encontro o JASMINEIRO em flor.”, o sufixo -EIRO da palavra destacada tem o mesmo significado em:

• A.

  faxineiro.

• B.

  abacateiro.

• C.

  açucareiro.

• D.

  nevoeiro.

• E.

  aguaceiro.

Segundo o Dicionário Aurélio, a preposição é uma palavra invariável que liga partes da oração dependentes umas das outras, estabelecendo entre elas numerosas relações. São muito importantes na estrutura da língua, pois estabelecem a coesão textual e possuem valores semânticos indispensáveis para a compreensão do texto. Examine as afirmações abaixo:

I. Há dois tipos de preposição: as essenciais e as acidentais.

II. A preposição é invariável, mas pode se juntar a outras palavras e assim estabelecer concordância em gênero ou em número, tornando-se necessariamente uma locução prepositiva.

III. As expressões abaixo de, acerca de, graças a, junto a, embora terminando com preposições, devem ser consideradas como locuções adverbiais.

IV. A preposição pode se unir a outras palavras por combinação ou contração.

V. Os vocábulos de outras classes gramaticais que podem atuar como preposições são chamados de intermitentes.

Dos itens acima mencionados somente:

• A.

  I e IV estão corretos;

• B.

  II e IV estão corretos;

• C.

  III está correto;

• D.

  I e a V estão corretos;

• E.

  II e a III estão corretos.

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

No período “A esposa começou a chorar assim que a juíza a interrogou.” há quatro ocorrências da palavra A, que se classifica, respectivamente, como:

• A.

  artigo, pronome, preposição, pronome;

• B.

  artigo, preposição, artigo, pronome;

• C.

  pronome, artigo, pronome, artigo;

• D.

  artigo, pronome, preposição, artigo;

• E.

  artigo, preposição, pronome, artigo.

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Dentre as alternativas abaixo, a que apresenta concordância nominal correta é:

• A.

  À tarde, as belas janelas do casarão estavam meias abertas;

• B.

  Os antigos tratados lusos-brasileiros foram cancelados ontem;

• C.

  As atletas estavam com menas disposição de concluir o trajeto;

• D.

  Seguem anexas as fotografias solicitadas pelo juiz, na sessão anterior;

• E.

  V. Ex.ª deve estar atenta, Senhor Deputado, ao ser chamado para votar a emenda.

De nossa herança latina ainda são usuais numerosas expressões, como verbi gratia (por exemplo). As expressões ad hoc, data vênia, in natura, ipso facto, mutatis mutandis, sine die significam, respectivamente:

• A.

  por isso mesmo, data conveniada, naturalmente, eis o fato, fingindo mudar, sem dinheiro

• B.

  no local, quando possível, na natureza, como feito, mudando os pormenores, infindável;

• C.

  para este caso, com a devida permissão, no seu natural, por isso mesmo, alterando o que deve ser mudado, sem dia determinado;

• D.

  a pedido, venda marcada, cru, baseado no fato, mutação evolutiva, sem data;

• E.

  adrede, reverência, normal, mesmo assim, mutação repetida, infinito.

É sabido que uma língua é uma estrutura viva, em constante modificação. O português, ao longo de sua história, sofreu influências de idiomas de outros países, muitas vezes incorporando vocábulos estrangeiros, que passaram ao uso comum. As duplas de palavras listadas a seguir: ABAJUR / BATOM; ACEPIPE / TALCO; BOTE / PUDIM; MARIPOSA / NEBLINA; PITORESCO / FRAGATA vieram, respectivamente do:

• A.

  espanhol, inglês, francês, italiano, árabe;

• B.

  francês, árabe, inglês, espanhol, italiano;

• C.

  francês, árabe, inglês, espanhol, italiano;

• D.

  italiano, inglês, espanhol, árabe, francês;

• E.

  inglês, francês, árabe, italiano, espanhol.

A partir da leitura dessa propaganda responda às questões de 12 a 15.

No período “Ó mulheres ciumentas, quando vão fazer as pazes com a sua autoestima?”, a vírgula foi empregada para separar:

• A.

  termos coordenados.

• B.

  expressão explicativa.

• C.

  o sujeito do predicado.

• D.

  o vocativo.

• E.

  o aposto.

Altera-se o sentido fundamental de: “Mas, por importante que seja , essa informação pontual não é tudo” (§ 2) reescrevendo-se a oração entre vírgulas como:

• A.

  importante que seja;

• B.

  conquanto muito importante;

• C.

  sendo embora muito importante;

• D.

  por mais que importante;

• E.

  por ser muito importante.