Questões de Língua Portuguesa da Fundação Carlos Chagas (FCC)

Possa o espírito que motivou Alfred Nobel a criar sua notável instituição, o espírito de fé e confiança, de generosidade e fraternidade entre os homens, prevalecer na mente daqueles de cujas decisões dependem nossos destinos.

Observa-se que na construção do período acima, se empregou o verbo

• A.

  poder como auxiliar do verbo criar.

• B.

  criar como auxiliar do verbo prevalecer.

• C.

  motivar como auxiliar de prevalecer.

• D.

  criar como auxiliar do verbo poder.

• E.

  poder como auxiliar do verbo prevalecer.

Considerando-se o contexto, traduz-se corretamente o sentido de uma expressão do texto em:

• A.

  numa posição não muito diferente da de Alfred Nobel = em atitude inteiramente similar à de Alfred Nobel.

• B.

  para aplacar sua consciência humana = para obliterar seu juízo sobre a humanidade.

• C.

  dada a mentalidade dos nazistas = em que pese a consciência dos nazistas.

• D.

  vendo neles fiéis depositários = reconhecendo-os como confiáveis guardiões.

• E.

  consciência do inominável desastre = concepção inevitável da tragédia.

As questões de números 1 a 11 referem-se ao texto que segue.

Considerando-se a situação em que surgiu a manchete "Menos polêmico, Mello pede fim dos privilégios", a expressão destacada deve ser compreendida como

• A.

  A par de ser menos polêmico.

• B.

  Agora menos polêmico.

• C.

  Conquanto menos polêmico.

• D.

  Embora menos polêmico.

• E.

  Mesmo que menos polêmico.

Quanto à sua construção interna, as frases Ganhamos a guerra, não a paz e As grandes potências, unidas na luta, estão agora divididas têm em comum

• A.

  um jogo entre alternativas.

• B.

  uma relação de causa e efeito.

• C.

  a formulação de uma condicionalidade.

• D.

  a articulação de uma hipótese.

• E.

  a exploração de antíteses.

As questões de números 21 a 30 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

A concordância está feita corretamente na frase:

• A.

  Desenvolvem-se os mais variados conceitos morais e experiências de vida em pequenas narrativas em prosa ou em verso, existentes desde a antigüidade.

• B.

  A fábula constitui um dos gêneros literários bastante aceito no universo infantil, a que se dedicou tanto autores antigos quanto modernos.

• C.

  O conteúdo transmitido pelas fábulas às crianças podem despertar nelas o gosto pela leitura de obrasprimas da literatura universal.

• D.

  A origem arcaica das fábulas encontram-se nos valores que ela transmite, numa linguagem de natureza popular, resgatado por compiladores eruditos.

• E.

  Do maravilhoso patrimônio de fábulas faz parte alguns temas que, tendo origem na cultura popular e sido transmitido por via oral, aparecem em obras literárias posteriores.

As questões de números 1 a 11 referem-se ao texto que segue.

Considerando-se o contexto, está corretamente traduzido o sentido de uma frase do texto em:

• A.

  Recorrem à complicada conjunção mas para justapô-las = incorrem no equívoco da conjunção mas para integrá-las.

• B.

  um daqueles famosos petardos da página de opinião = uma daquelas opiniões ambíguas das célebres reportagens.

• C.

  "Fora dos autos e à margem da ética" = sem jurisprudência, mas eticamente inflexível.

• D.

  Partindo do pressuposto reacionário = com uma alegação supostamente revolucionária.

• E.

  para separá-las e confrontá-las = a fim de as distinguir e cotejar.

A atitude de vigilância, para a qual Einstein convoca a todos nesse texto, deve materializar-se, conforme deseja o grande físico,

• A.

  numa advertência contra os preocupantes riscos representados pela iminente reorganização dos nazistas.

• B.

  na conscientização dos vitoriosos quanto à necessidade de se entenderem e de assumirem suas responsabilidades diante do futuro.

• C.

  no cumprimento das exigências feitas pelos cientistas quando se propuseram a elaborar as condições do Pacto do Atlântico.

• D.

  na manutenção das auspiciosas condições políticas do pós-guerra, marcadas pela derrota dos nazistas.

• E.

  na constituição de um novo tratado que, indo de encontro ao Pacto do Atlântico, represente um esforço de real pacificação.

As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto que segue.

Estão inteiramente respeitadas as normas de concordância verbal na frase:

• A.

  Caso não haja meios éticos para que avancemos por um caminho, cada um dos nossos passos haverá de ser ilegítimo.

• B.

  Caso não seja possível meios éticos para que avancemos por um caminho, cada um dos nossos passos haverão de ser ilegítimos.

• C.

  Caso se contem apenas com meios ilegítimos, não haverá como se possa trilhar caminhos indiscutivelmente éticos.

• D.

  Para que se atendam a finalidades éticas, são imprescindíveis que se contem apenas com meios éticos.

• E.

  Para que se considerem como éticas as ações, pressupõem-se que os meios utilizados sejam legítimos.

A frase totalmente correta quanto à regência é:

• A.

  A imagem do país como guardião de bens da humanidade pode motivar a população de conservar suas construções.

• B.

  O paradeiro daquele específico fóssil provocou-lhe a pôr em discussão a atitude dos museus.

• C.

  O convite aos legítimos herdeiros daquela prática a democratizarem seu saber emocionou-os bastante.

• D.

  A ocorrência de delitos ao patrimônio nacional é sempre demonstração da necessidade de maior eficiência.

• E.

  A demissão contra funcionários negligentes é atitude saudável, útil quando se tenta pulverizar a comportamento indesejável.

Considere as seguintes afirmações:

I. A criação e a entrega da mais aterradora e perigosa arma de todos os tempos aos norte-americanos e britânicos se deram em meio a uma perigosa e disputada corrida armamentista.

II. Einstein mostra-se insatisfeito quanto aos termos em que se configurou o Pacto do Atlântico, um acordo em si mesmo tímido e incapaz de gerar bons resultados.

III. Einstein inclui-se entre os responsáveis pelo término da guerra e pela derrota dos nazistas, mas declina de qualquer responsabilidade quanto a uma futura utilização da nova e devastadora arma.

Em relação ao texto, está correto APENAS o que se afirma em

• A.

  I.

• B.

  II.

• C.

  III.

• D.

  I e II.

• E.

  II e III.